有效教学理念提倡学习者实质性地参与教学过程，即参与并确定学习目标、制定学习进度和参与设计（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 学习时间

② 学习场所

③ 评价方式

④ 评价指标

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相关题目

【单选题】对于教学设计者而言，了解学习者的学习风格，其主要目的在于(? )。

① 分析学习者的学习风格之好坏优劣

② 为每个学习者提供适合于其学习风格特点的教学

③ 选择与组织教学内容

④ 选择与运用教学媒体

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【单选题】在教学过程中对学生的学习进行的评价是（　　）

① A、终结性评价

② B、总结性评价

③ C、配置性评价

④ D、形成性评价

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【判断题】只要完成了在线学习，不参与学习中心组织的教学活动也没问题。

① 正确

② 错误

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【单选题】学习策略是学习者制定的学习计划，包括 ( )。

① 意识和能力

② 规则和技能

③ 认知策略

④ 经验和方法

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【单选题】 ( )就是通过建构起来的智慧学习环境，运用智慧教学方法，促进学习者进行智慧学习，参与各种实践活动，实现对学习环境、生活环境和工作环境的适应、塑造和选择。

① 建构主义教育

② 终身教育

③ 后现代主义教育

④ 智慧教育

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【单选题】学习策略是学习者制定的学习计划，由( )构成。

① 意识和能力

② 规则和技能

③ 经验和方法

④ 认知策略

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【单选题】学习策略是学习者制定的学习计划，由( )构成。

① 意识和能力

② 规则和技能

③ 经验和方法

④ 认知策略

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【单选题】提出“小步子、循序渐进、序列化、学习者参与、强化、自定步骤”教学设计原则，确立行为主义教学设计基础的是

① 布鲁纳

② 赫尔巴特

③ 斯金纳

④ 查特斯

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【判断题】学习内容分析工作主要分为四方面内容：确定教学目标的类型、对教学目标进行信息加工分析和确定学习内容、学习内容组织、初步评价。

① 正确

② 错误

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【判断题】由于学习动机是影响学习者学习的一个重要的内部因素，为了使教学产生效果，在教学活动中加入对学习者学习动机进行激发和引导的内容是必要的。( )

① 正确

② 错误

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随机题目

【多选题】存货平均余额相同，但毛利率不同，则下列关于评价存货管理业绩的存货周转次数的说法正确的有（）。

① 毛利率高的企业，存货周转次数高

② 毛利率高的企业，存货周转次数低

③ 毛利率低的企业，存货周转次数高

④ 毛利率低的企业，存货周转次数低

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【判断题】一般而言，项目投资称为直接投资，证券投资称为间接投资。

① 正确

② 错误

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【多选题】企业增加一条生产线，通常会引起以下（）现金流入。

① 营业现金流入

② 折旧费

③ 该生产线出售（报废）时的残值收入

④ 收回的营运资本

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【多选题】可转换债券转换比率主要受下列哪些因素影响（）。

① 股票面值

② 转换价格

③ 债券面值

④ 债券价格

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【多选题】股利政策类型主要包括（　）。

① 剩余股利政策

② 固定或稳定增长股利政策

③ 固定股利支付率政策

④ 低正常股利加额外股利政策

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【判断题】税差理论认为，当股票资本利得税与股票交易成本之和大于股利收益税时，应采用高现金股利支付率政策。

① 正确

② 错误

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【多选题】下列有关计算营业现金流量的说法中，正确的有（）。

① 营业现金流量=营业收入-付现成本-所得税

② 营业现金流量=税后净利润+折旧

③ 营业现金流量=营业利润+折旧-所得税

④ 营业现金流量=收入×（1-所得税税率）-付现成本×（1-所得税税率）+折旧×所得税税率

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【判断题】配合型筹资政策的特点是临时性流动资产等于临时性流动负债。

① 正确

② 错误

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【判断题】我国有关法律规定，股票的发行方式包括自销方式和委托承销方式。

① 正确

② 错误

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【判断题】财务危机成本大小与债务比率反方向变化。

① 正确

② 错误

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