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【单选题】【消耗次数:1】
教师在教育教学管理、实施教育惩戒过程中,不得有因个人情绪、好恶实施或者( )实施教育惩戒的行为。
①
针对性
②
选择性
③
歧视性
④
强迫性
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相关题目
【多选题】
教育口语的针对性特征( )。
①
因事
②
因人
③
因时
④
因地
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【多选题】
教育口语的针对性特征( )。
①
A.因事
②
B.因人
③
C.因时
④
D.因地
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【判断题】
教育口语的特点是教育性、针对性、诱导性、感染性、灵活性。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教师是影响教育活动实施有效性最为重要的因素。
①
正确
②
错误
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【单选题】
影响幼儿园教育活动实施有效性的因素包括( )
①
教育活动的设计
②
教师和幼儿
③
与幼儿园教育有关的各种宏观、中观和微观的环境因素
④
以上都是
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【单选题】
教学的教育性主要体现在教学过程的 基本规律中。
①
间接经验与直接经验相结合的
②
教师主导作用与学生主体作用相统一的
③
掌握知识和发展智力相统一的
④
传授知识与思想品德教育相统一的
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【判断题】
卢梭提出的“自然教育观”是放任自流,回归自然也是不按规律实施教育。
①
正确
②
错误
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【单选题】
在教育过程中,教师的地位是
①
教育者、组织者和管理者
②
教育者、指导者和促进者
③
教育者、领导者和组织者
④
教育者、合作者和参与者
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【单选题】
对幼儿园教育活动实施有效性的反思不包括下述哪个内容( )
①
对高结构教育活动实施的反思和改进。
②
对低结构教育活动实施有效性的反思。
③
对游戏活动的反思。
④
对家庭活动的反思。
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【多选题】
如何实施因材施教策略
①
注重情感体验和个性特点
②
在音乐教学过程中注意幼儿的音乐表现
③
根据幼儿的音乐能力水平开展音乐活动
④
尊重每一个幼儿
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随机题目
【单选题】
中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民____ ,为中华民族____。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。
①
谋生活,谋复兴
②
谋幸福,谋未来
③
谋生活,谋未来
④
谋幸福,谋复兴
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【单选题】
中国特色社会主义事业总体布局是______、战略布局是______。( )
①
“四位一体”;“四个全面”
②
“五位一体”;“四个全面”
③
“五位一体”;“五个全面”
④
“六位一体”;“五个全面”
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【单选题】
中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的____需要和____的发展之间的矛盾。
①
美好生活 不充分不平衡
②
幸福生活 不充分不平衡
③
幸福生活 不平衡不充分
④
美好生活 不平衡不充分
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【单选题】
我国进行的改革是( )。
①
否定社会主义基本制度
②
一个阶级推翻另一个阶级的阶级斗争
③
社会主义制度的自我完善和发展
④
对原有体制进行修补
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【单选题】
个体经济在性质上不同于私营经济,是因为(C)
①
投资规模较小
②
经营方式单一
③
主要依靠自己劳动和经营
④
不是法人企业
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【单选题】
2005年,十届全国人大三次会议审议通过了( ),首次以国家大法形式宣示了中国人民维护国家统一、领土完整的坚强意志。
①
《国家统一法》
②
《反台独法》
③
《反分裂国家法》
④
《国防法》
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【单选题】
马克思主义不是一个由既定不变的概念、结论和公式构成的狭隘、封闭、僵化的体系,而是一个富有自我更新和生长活力的、开放的、具有强大实践功能的科学体系。以上这段表述所揭示的是马克思主义的:( )
①
实践的品质
②
与时俱进的品质
③
批判的品质
④
时代的品质
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【单选题】
中国共产党的最高理想和最终目标是( ) 。
①
实现中华民族的伟大复兴
②
实现中国梦
③
实现共产主义
④
实现共同富裕
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【单选题】
邓小平曾说过:“现在我们虽说也在搞社会主义,但事实上不够格。”这说明 ( )
①
我国实际上还处于向社会主义社会过渡的时期
②
我国搞的社会主义事实上是在补资本主义的课
③
我国的生产力不发达,还没有摆脱贫困,而贫穷不是社会主义
④
我国还严重存在着封建残余、小生产习惯势力和资本主义腐朽思想的影响
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【单选题】
我国经济已由______阶段转向______阶段,正处在转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的攻关期,建设现代化经济体系是跨越关口的迫切要求和我国发展的战略目标。
①
高速增长 高水平发展
②
高速增长 高质量发展
③
高速发展 高水平发展
④
高速发展 高质量发展
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