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【单选题】【消耗次数:1】
以毛泽东为主要代表的中国共产党人开始探索中国自己的社会主义建设道路的标志是()
①
《论十大关系》的发表
②
中共八大的召开
③
《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的讲话
④
人民公社化运动的发动
参考答案:
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相关题目
【判断题】
《论十大关系》的发表,是以毛泽东为主要代表的中国共产党人开始探索中国自己的社会主义建设道路的标志。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
《论十大关系》是以毛泽东为主要代表的中国共产党人开始探索中国自己的社会主义建设道路的标志。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
以毛泽东为主要代表的中国共产党人开始探索中国自己的社会主义建设道路的标志是( )著作的发表。
①
《论十大关系》
②
《关于正确处理人民内部矛盾的问题》
③
中共八大的政治报告
④
《再论无产阶级专政的历史经验》
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【单选题】
以毛泽东为代表的中国共产党人开始探索中国自己的社会主义建设道路的标志是( )
①
1956年1月召开的最高国务会议
②
《论十大关系》的发表
③
中共八大的召开
④
《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的发表
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【单选题】
以毛泽东为代表的中国共产党人开始探索中国自己的社会主义建设道路的标志是?
①
1956年1月召开的最高国务会议
②
《论十大关系》的发表
③
中共八大的召开
④
《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的发表
查看完整题目与答案
【多选题】
毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的讲话中强调,解决人民内部矛盾只能用?
①
民主的方法
②
说服的方法
③
教育的方法
④
团结-批评-团结的方法
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【多选题】
毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的讲话中提出解决人民内部矛盾的方法主要有(?)。
①
民主的方法
②
说服的方法
③
教育的方法
④
“团结—批评—团结”的方法
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【多选题】
以毛泽东为主要代表的中国共产党人在创建新中国和探索适合中国国情的社会主义建设道路过程中,形成的建设社会主义的若干原则包括( )。
①
社会主义可以分为不发达的社会主义和比较发达的社会主义两个阶段
②
提出四个现代化的战略目标
③
正确处理重工业、轻工业、农业的关系
④
与各民主党派坚持长期共存、互相监督
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【多选题】
以毛泽东为主要代表的中国共产党人在创建新中国和探索适合中国国情的社会主义建设道路过程中,形成的建设社会主义的若干原则包括( )
①
社会主义可以分为不发达的社会主义和比较发达的社会主义两个阶段
②
提出四个现代化的战略目标
③
正确处理重工业、轻工业、农业的关系
④
与各民主党派坚持长期共存、互相监督
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【单选题】
1956年毛泽东的《论十大关系》报告,是探索中国社会主义建设道路的重要理论成果。《论十大关系》围绕的基本方针是()
①
调动一切积极因素,把我国建设成为一个强大的社会主义国家
②
中国共产党同民主党派长期共存、互相监督
③
坚持百花齐放、百家争鸣
④
调整、巩固、充实、提高
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随机题目
【单选题】
老师在专心致志地讲课时,发现有学生开小差。老师应采取的措施是()
①
大发雷霆,要求学生公开检讨
②
停止上课,对学生反复劝说
③
立即停止,让学生站着听课
④
轻拍学生,提醒学生集中精力
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【单选题】
()是指教师在所从事的教育教学活动中,严格按照《宪法》和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规,使自己的教育教学活动符合法制化和规范化。
①
依法执教
②
爱岗敬业
③
热爱学生
④
严谨治学
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【多选题】
以下哪些属于通常情况下亚健康的判断标准( )
①
时间短,一般在一周以内就可以缓解
②
影响小,教师们照常胜任工作,日常生活也没有什么变化,外表看上去很正常
③
时间长,一般在一年以内就可以缓解
④
影响大,伴随失眠、健忘、焦躁等情绪
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【单选题】
以下哪一个不属于自卑心理的调适方法( )
①
眼睛直视讲评人
②
愉快地行走
③
积极心理暗示
④
拒绝对方的批评
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【判断题】
一般心理问题形成是可以自我调节的。( )
①
是
②
否
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【多选题】
以下哪些是单元学习的核心要素( )
①
主题
②
目标
③
活动
④
评价
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【单选题】
下列哪一项是学习过程设计中的关键( )
①
学习活动设计
②
评价任务
③
学科概念
④
基本原理
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【判断题】
教学是一项有目的的理性行为。( )
①
是
②
否
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【多选题】
以下哪些是教师心理健康的标准( )
①
对教师角色认同,勤于教育工作,热爱教育工作
②
有良好和谐的人际关系
③
能正确地了解自我、体验自我和控制自我
④
具有教育独创性
⑤
能恰如其分地控制情绪
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【判断题】
心理健康的人并非是十全十美的人,而是能从过去的错误中学习、不断进步、逐步迈向成熟的人。( )
①
是
②
否
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