辩证唯物主义认为，认识的本质是（）

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【单选题】【消耗次数：1】

辩证唯物主义认为，认识的本质是（）

① 主观精神的产物

② 客观精神的显现

③ 主体对客体的直观反映

④ 主体对客体的能动反映

参考答案：

复制

纠错

相关题目

【单选题】辩证唯物主义认为，认识的本质是（）。

① 主观精神的产物

② 客观精神的显现

③ 主体对客体的直观反映

④ 主体对客体的能动反映

查看完整题目与答案

【单选题】辩证唯物主义认为，认识的本质是( )。

① 主体对各种认识要素的建构

② 主体通过实践对客体的能动反映

③ 主体对客体本质的内省

④ 主体对客体信息的选择与重组

查看完整题目与答案

【多选题】辩证唯物主义认为，认识是（）

① 主体对各种认识要素的建构

② 主体对客体的能动的反映

③ 主体对客体信息的选择

④ 主体对客体信息的加工

⑤ 主体与客体的统一

查看完整题目与答案

【多选题】 5．辩证唯物主义认为，认识是（）

① 主体对各种认识要素的建构

② 主体对客体的能动的反映

③ 主体对客体信息的选择

④ 主体对客体信息的加工

查看完整题目与答案

【单选题】辩证唯物主义认为事物发展的规律是（）

① 思维对事物本质的概括和反映

② 用来整理感性材料的思维形式

③ 事物内在的本质和稳定的联系

④ 事物联系和发展的基本环节

查看完整题目与答案

【多选题】辩证唯物主义认识论与旧唯物主义认识论的区别表现在是否承认

① 认识是主体对客体的反映

② 实践是认识的基础

③ 认识是一个辩证发展过程

④ 世界是可以认识的

查看完整题目与答案

【单选题】列宁对辩证唯物主义物质范畴的定义是通过

① 物质和意识的关系界定的

② 哲学与具体科学的关系界定的

③ 主体和客体的关系界定的

④ 一般和个别的关系界定的

查看完整题目与答案

【单选题】 8.辩证唯物主义认为事物发展的规律是（）

① 思维对事物本质的概括和反映

② 用来整理感性材料的思维形式

③ 事物内在的本质和稳定的联系

④ 事物联系和发展的基本环节

查看完整题目与答案

【单选题】辩证唯物主义认识论认为，认识过程的两次飞跃是指（）

① 感性认识和理性认识

② 不深刻的认识和深刻的认识

③ 由认识到实践，由实践到认识

④ 由实践到认识，由认识到实践

查看完整题目与答案

【单选题】辩证唯物主义认为实践作为检验真理的标准

① 既是绝对的，又是相对的

② 是相对的

③ 是绝对的

④ 既不是绝对的，也不是相对的

查看完整题目与答案

随机题目

【单选题】乐意与人交谈，讲话礼貌。是《纲要》中（）领域教育的目标之一。

① 健康

② 语言

③ 社会

④ 科学

查看完整题目与答案

【单选题】提出教育的本质是使人们能够自由自觉地发展和表现他的本质即上帝的精神的教育家是?

① 福禄培尔

② 柏拉图

③ 蒙台梭利

④ 怀尔德斯平

查看完整题目与答案

【单选题】英国教育家洛克在《教育漫话》中，把儿童看作是？

① 天真的

② 白板

③ 有罪的

④ 无罪的

查看完整题目与答案

【单选题】（）是指学前儿童能按自己的意愿扮演角色，通过模仿和想象独立自主地、创造性地反映现实生活的一种游戏。

① 表演游戏

② 规则游戏

③ 结构游戏

④ 角色游戏

查看完整题目与答案

【单选题】动作与行为练习法是（）的基本方法。

① 幼儿体育

② 幼儿智育

③ 幼儿德育

④ 幼儿美育

查看完整题目与答案

【单选题】在法国推动托儿所运动兴起的是（）。

① 帕斯特莱

② 欧文、柯夏

③ 帕斯特莱、柯夏

④ 福禄培尔、欧文

查看完整题目与答案

【单选题】情感体验性原则是（）的基本原则

① 幼儿体育

② 幼儿智育

③ 幼儿德育

④ 幼儿美育

查看完整题目与答案

【单选题】学前教育内容是学前教育活动中的“”和“”的内容。

① 身体、心理

② 保、教

③ 教育、教学

④ 游戏、教学

查看完整题目与答案

【单选题】西周宫廷为年幼皇子配置的保教人员有（）。

① 师、慈母、保姆、乳母

② 老师、保育员

③ 保姆、乳母

④ 慈母、保姆

查看完整题目与答案

【单选题】观察法是研究者借助（）感官或辅助仪器对研究对象进行有目的、有计划的考察、记录以获取相关事实资料的研究方法。

① 感官

② 眼睛

③ 身体

④ 大脑

查看完整题目与答案