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【单选题】【消耗次数:1】
关于框架结构节点的构造,下列说法不正确的是()
①
框架节点的混凝土强度等级应不低于柱的混凝土强度等级
②
在框架节点范围内应设置竖向箍筋
③
梁上部纵向钢筋应贯穿中间节点
④
框架柱的纵向受力钢筋不宜在楼层节点中切断
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相关题目
【单选题】
关于框架节点的抗震设防,下列说法正确的是()
①
梁、柱中的箍筋都应在框架节点区内设置
②
节点区箍筋用量至少与柱端箍筋加密区用量相同
③
节点区箍筋用量至少与梁端箍筋加密区用量相同
④
多遇地震作用下节点可在弹塑性范围内工作
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【单选题】
钢筋混凝土框架结构底层柱的计算高度应()
①
室外地面到二层楼板顶面的高度
②
室外地面到二层楼板底面的高度
③
基础顶面到二层楼板顶面的高度
④
基础顶面到二层楼板底面的高度
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【单选题】
.按一、二级抗震等级设计时,框架结构中纵向受力钢筋的屈服强度实测值与强度标准值的比值,不应大于(??)。
①
1.30
②
1.25
③
1.80
④
1.50
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【单选题】
钢筋混凝土框架结构中的框架梁为()
①
受压构件
②
受拉构件
③
受扭构件
④
受弯构件
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【判断题】
预制框架节点制作、运输、现场安装困难。
①
正确
②
错误
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【多选题】
有抗震要求的框架结构,其纵向受力钢筋的进场复试应有( )计算值的内容。
①
强屈比
②
抗压强度
③
屈标比
④
伸长率
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【单选题】
现浇钢筋混凝土框架结构中竖向钢筋的连接,最宜采用:( )
①
闪光对焊
②
电弧焊
③
电阻点焊
④
电渣压力焊
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【单选题】
柱中纵向受力钢筋直径不宜小于( ) 。
①
10mm
②
12mm
③
8mm
④
16mm
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【单选题】
柱中纵向受力钢筋直径不宜小于( )。
①
10mm
②
12mm
③
8mm
④
16mm
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【单选题】
柱中纵向受力钢筋直径不宜小于( )。
①
10mm
②
12mm
③
8mm
④
16mm
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随机题目
【单选题】
下列有关学前儿童游戏与学前教育的关系表述正确的是( )
①
游戏是由外部因素控制下活动
②
儿童游戏与教育在其性质上是完全不同的两类活动
③
就其活动的方向来说,游戏和教育不具有内在的一致性
④
教育对幼儿来说,具有自然发展的价值,游戏对幼儿来说,具有引导发展的价值
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【单选题】
文化的传承是文化得以延续和发展的基本前提。教育传承文化的功能三种主要表现形式不包括[填空]
①
教育可以改造文化
②
教育可以保存文化
③
教育可以活化文化
④
教育可以传递文化
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【单选题】
英国哲学家、教育家洛克的教育著作是
①
《教育漫话》
②
《大教学论》 《爱弥儿》
③
《普通教育学》
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【单选题】
“教育”一词最早见于我国的
①
《论语?学而》
②
《荀子?修身》
③
《孟子?尽心上》
④
《诗经?小雅》
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【单选题】
有的人“大器晚成”,而有的人“少年得志”,这体现了个体身心发展的[填空]规律。
①
个别差异性
②
不平衡性
③
互补性
④
阶段性
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【单选题】
人的身心发展的不平衡性要求教育必须
①
因材施教
②
循序渐进
③
抓住人发展的关键期
④
扬长避短
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【单选题】
为实现一定时期的教育目的而规定的教育工作的总方向是
①
教育方针
②
教育制度
③
教育艺术
④
教育目的
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【单选题】
根据各级各类学校任务而确定的培养人才的特殊要求被称为
①
教育目的
②
教育方针
③
培养目标
④
教学目标
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【单选题】
[填空]反映了学校教育功能的偏离问题。
①
学校按照培养目标,在中小学生中实施素质教育。
②
学校对学生的发展尽心尽责
③
学校片面追求升学率
④
学校促进学生的个性自由发展
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【单选题】
教育艺术的生命力和价值的重要表征是它的
①
情感性
②
独特性
③
创造性
④
主观性
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