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【单选题】【消耗次数:1】
比例尺为1∶10000的地形图的比例尺精度是()。
①
0.1cm
②
1cm
③
0.1m
④
1m
参考答案:
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相关题目
【单选题】
比例尺为1:1000的地形图属于( )地形图。
①
常规比例尺
②
中比例尺
③
大比例尺
④
小比例尺
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【单选题】
1:2000地形图的比例尺精度为( )。
①
0.05m
②
0.1m
③
0.2m
④
0.5m
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【单选题】
1:2000地形图的比例尺精度为( )。
①
0.05m
②
0.1m
③
0.2m
④
O.5m
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【单选题】
1:2000地形图的比例尺精度为( )。
①
0.05m
②
0.1m
③
0.2m
④
O.5m
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【判断题】
某种比例尺地形图上0.1mm所对应的实地投影长度,称为该地形图的比例尺精度。
①
正确
②
错误
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【单选题】
地形图的比例尺用分子为1的分数形式表示,则( )
①
分母小,比例尺大,表示地形详细
②
分母小,比例尺小,表示地形概略
③
分母大,比例尺小,表示地形详细
④
分母大,比例尺大,表示地形详细
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【单选题】
地形图的比例尺用分子为1的分数形式表示,则( )。
①
分母大,比例尺大,表示地形详细
②
分母小,比例尺小,表示地形概略
③
分母大,比例尺小,表示地形概略
④
分母小,比例尺大,表示地形概略
查看完整题目与答案
【单选题】
地形图的比例尺用分子为1的分数形式表示,则( )。
①
分母大,比例尺大,表示地形详细
②
分母小,比例尺小,表示地形概略
③
分母大,比例尺小,表示地形详细
④
分母小,比例尺大,表示地形详细
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【单选题】
地形图比例尺的大小是以( )来衡量的。
①
比例尺的分子
②
比例尺的倒数
③
比例尺的比值
④
比例尺的精度
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【单选题】
地形图比例尺的大小是以( )来衡量的。
①
比例尺的分子
②
比例尺的倒数
③
比例尺的比值
④
比例尺的精度
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随机题目
【判断题】
当今时代的教师,确立一套与自己教育思想观念一致的,具有高度技巧的、属于自己的操作原则,不是必要的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
作为一种政治价值观念,公正范畴是具有社会性的,在阶级社会中还具有阶级性。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教师应该审视自己的教育观念,通过理论学习和实践反思,逐步积累并形成自己的个人教育哲学。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教育公正是社会公正的一个重要组成部分,也是衡量社会公正水平的一个重要尺度。
①
正确
②
错误
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【判断题】
亚里士多德认为公正就是守法和均等,不公正就是不守法和不均等,提出了“以平等对待平等”的主张。
①
正确
②
错误
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【多选题】
教育理论与教育实践的关系为
①
教育理论与教育实践是共生共存的关系
②
教育理论与教育实践的辩证发展关系
③
教育理论与教育实践同步发展
④
教育理论与教育实践发展此起彼伏
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【多选题】
影响教育公正实现的主要因素有
①
政府的政治意愿
②
社会生产力发展状况
③
该社会受教育人口的数量
④
社会的教育文化传统
⑤
人们的教育需求水平
⑥
教育实践者的公正德性
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【多选题】
对教育理论与教育实践各自价值定位、关系的认识,理论工作者和实践工作者之间存在许多差异,教育理论与教育实践之间的这种“落差”现象体现
①
教育理论与教育实践本身的差异
②
教育理论研究与教育实践研究的 “两张皮” 状态
③
教育理论与教育实践同步发展
④
教育理论与教育实践发展此起彼伏
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【判断题】
1949年到1979年,中国大陆教育哲学基本处于停止时期。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教育反思的广度是指能够深入到教育事物的内部,把握问题的本质与核心,抓住问题的关键所在,揭示引发事件的根本原因,并且善于预见事件的发展进程和结果。
①
正确
②
错误
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