【单选题】【消耗次数:1】
在图4四个剪应力中,剪应力符号位负的是()
A
B
C
D
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【单选题】 在纯剪应力状态中,任意两相互垂直截面上的剪应力,必定是()
①  均为正值
②  均为负值
③  一正一负
④  均为零
【单选题】 当剪应力超过材料的剪切比例极限时,剪切胡克定律与剪应力互等定理()。
①  前者成立,后者不成立
②  前者不成立,后者成立
③  都成立
④  都不成立
【单选题】 直径为D的实心圆轴,两端受扭转力矩作用,轴内最大剪应力为τ,若轴的直径改为D/2,则轴内的最大剪应力变为()。
① 
② 
③ 
④  16τ
【单选题】 弯曲变形时,弯曲剪应力在横截面上( )分布。
①  均匀
②  线性
③  假设均匀
④  抛物线
【单选题】 两端受扭矩作用。直径为D时,轴内的最大剪应力为τ。若轴的直径改为D/2,其它条件不变,则轴内的最大剪应力为()
① 
②  τ/8
③  16τ
④  τ/16
【判断题】 混凝土在剪应力和法向应力双向作用下,抗剪强度随拉应力的增大而增大。
①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
【判断题】 应力是构件截面某点上内力的集度,垂直于截面的应力称为剪应力。
①  正确
②  错误
【单选题】 连接件剪应力的实用计算是以假设()为基础的。
①  剪应力在剪切面上均匀分布
②  剪应力不超过材料的剪切比例极限
③  剪切面为圆形或方形
④  剪切面面积大于挤压面面积
【单选题】 矩形截面梁剪切弯曲时,在横截面的中性轴处正应力和剪应力的特征分别为()
①  最大,零
②  零,最大
③  最大,最大
④  零,零
随机题目
【单选题】 会骑自行车,有利于学习两轮摩托车,这主要受下列( )机制的影响。
①  变式
②  定势
③  正迁移
④  负迁移
【单选题】 下列不属于组织策略的是( )。
①  表格
②  摘录
③  列提纲
④  过度学习
【单选题】 学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应的学习行为是属于( )。
①  直接强化
②  间接强化
③  自我强化
④  替代性强化
【单选题】 通常所说的“举一反三”属于( )。
①  顺向正迁移
②  顺向负迁移
③  逆向正迁移
④  逆向负迁移
【单选题】 分析问题找出主要矛盾的过程属于解决问题的( )阶段。
①  发现问题
②  理解问题
③  提出假设
④  验证假设
【单选题】 教育心理学受弗洛伊德理论的影响,扩展了研究领域,同时程序教学兴起的时期大致在( )。
①  19世纪末20世纪初
②  20世纪20年代到50年代末
③  20世纪60年代到70年代末
④  20世纪80年代以后
【单选题】 教育心理学作为一门独立的心理学分支学科,诞生于( )。
①  1877年
②  1879年
③  1903年
④  1913年
【单选题】 以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带、具有强烈情感色彩的群体是( )。
①  非正式群体
②  松散群体
③  联合群体
④  正式群体
【单选题】 概念同化的典型方式是( )。
①  接受学习
②  发现学习
③  机械学习
④  有意义学习
【单选题】 学生先学习了苹果、香蕉的概念,再来学习水果的概念,这属于( )。
①  上位学习
②  下位学习
③  并列结合学习
④  命题学习