【单选题】【消耗次数：1】
设计质量控制的依据中，体现项目发包人的建设意图的文件资料之一是()。
①
设计规范、规程
②
项目评估报告
③
选址报告
④
设计纲要
参考答案：
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相关题目
【单选题】
设计人的设计工作进展不到委托设计任务的一半时，发包人由于项目建设资金的筹措发生问题而决定停建该项目，单方发出解除合同的通知。按照设计范本的规定，设计人应（）
①
没收全部定金补偿损失
②
要求发包人支付双倍的定金
③
要求发包人补偿实际发生的损失
④
要求发包人付给合同约定设计费用的50%
【单选题】
设计人的设计工作进展不到委托设计任务的一半时，发包人由于项目建设资金的筹措发生问题而决定停建该项目，单方发出解除合同的通知。按照设计范本的规定，设计人应（）。
①
没收全部定金补偿损失
②
要求发包人支付双倍的定金
③
要求发包人补偿实际发生的损失
④
要求发包人付给合同约定设计费用的50%
【单选题】
在项目工程开工前，项目技术负责人应依据项目设计图纸、（）和工程设计文件、施工合同等资料，组织编制安全技术交底文件。
①
施工安全组织设计
②
专项施工方案
③
施工技术文件
④
项目施工图
【单选题】
设计合同订立后，尚未开始设计工作，发包人因故解除合同（）。
①
退还发包人已付的定金
②
退还发包人已付的设计费
③
不退还发包人已付的定金
④
不退还发包人已付的设计费
【判断题】
项目初步设计文件根据项目可行性研究报告内容和审批意见，以及有关建设标准、规范、定额进行编制，主要包括设计说明、图纸、主要设备材料用量表和投资概算等。（ ）
①
对
②
错
随机题目
【多选题】
如何添加数学公式（）。
①
A.点击格式选择公式选项
②
B.选择“插入-对象”弹出对象选择框
③
C.将下拉条往下拉，找到“Microsoft公式3.0”单击选定，确定
④
D.在弹出的公式编辑框例编写自己需要的公式
【单选题】
《普通高中数学课程标准》的课程目标提出培养教学基本能力，对于用几何方法证明“直线与平面平行的性质定理”的学习有助于培养的教学基本能力有( )。
①
A.推理论证、运算求解、数据处理
②
B.空间想象、推理论证、抽象概括
③
C.推理论证、数据处理、空间想象
④
D.数据处理、空间想象、抽象概括
【单选题】
《普通高中数学课程标准》中指出，命题应依据()，注重对学生数学学科核心素养的考查，处理好数学学科核心素养与知识技能的关系。
①
A.学业质量标准和课程内容
②
B.数学内容主线
③
C.教材内容
④
D.数学文化