【单选题】【消耗次数:1】
下列关于S房的说法中正确的是()。
S房=S底+S结
S房=S底-S结
S房=S结-S底
S房与S结和S底没有关系
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【单选题】 S结与S房的关系式正确的是()。
①  s房=s结+s底
②  s房=s底-s结
③  s房=s底-s心
④  s房=s结-s底
【单选题】 在一般线面基数的计算中,若已知S底,S房那么S结为()。
①  S底-S房
②  S房-S底
③  S底+S房
④  条件不足无法计算
【单选题】 S结等于()。
①  S底-S房
②  S房-S底
③  S底+S房
④  以上都不是
【单选题】 S底表示()。
①  建筑物底层使用面积
②  建筑物底层建筑面积
③  建筑平面图中房心净面积
④  建筑平面图中墙身和柱等结构面积
【单选题】 文法G【S】=({b},{S,B},S,{S→b│bB,B→bS}),该文法所描述的语言____。
①  L(G[S])={b2i+1│i≥0}
②  L(G[S])={b2i+1│i≥1}
③  L(G[S])={bi│i≥0}
④  L(G[S])={b2i│i≥0}
【单选题】 若有变量说明:chars,s1[20];执行语句:s=student;s1=s;正确的叙述是:()。
①  二个语句都不正确
②  s所指向的字符串和s1的值都是student
③  第一个语句正确,而第二个语句不正确
④  第二个语句正确,而第一个语句不正确
【单选题】 关于奈氏判据及其辅助函数F(s)=1+G(s)H(s),错误的说法是()
①  F(s)的零点就是开环传递函数的极点
②  F(s)的极点就是开环传递函数的极点
③  F(s)的零点数与极点数相同
④  F(s)的零点就是闭环传递函数的极点
【单选题】 有文法G=({S},{a},{S→SaS,S→e},S),该文法是____。
①  LL(1)文法
②  二义性文法
③  算符优先文法
④  SLR(1)文法
【单选题】 若REPLACE(S,S1,S2)表示用字符串S2替换字符串S中的子串S1的操作,则对于S=“Beijing&Nanjing”,S1=“Beijing”,S2=“Shanghai”,REPLACE(S,S1,S2)=( )。
①  “Nanjing&Shanghai”
②  “Nanjing&Nanjing”
③  “ShanghaiNanjing”
④  “Shanghai&Nanjing”
【多选题】 若“所有S是P”与“所有P是S”均假,则S与P在外延具有()关系或()关系。
①  全同
②  S真包含P
③  全异
④  交叉
随机题目
【单选题】 新课程标准中强调情感、( )和价值观三个要素。
①  实践
②  态度
③  学历
④  思想
【判断题】 行动研究可以表现为计划——行动——观察——反思——计划的循环。
①  正确
②  错误
【判断题】 新手型教师可以对从实践中获得的经验加以结构化、系统化形成理论。
①  正确
②  错误
【判断题】 基础教育价值定位在“打好基础”回答了什么是“基础”。
①  正确
②  错误
【单选题】 教师劳动过程中最基本的人际关系是( ) 。
①  教师与教师
②  教师与家长
③  教师与社会
④  教师与学生
【单选题】 教学过程是一个( )过程。
①  信息传递
②  资源共享
③  教学同步
④  知识建构
【单选题】 教师教育观念呈现( )与主流观念并存的现状。
①  多元化
②  复杂性
③  具体性
④  单一性
【单选题】 以下哪一项不属于教师的权利( )。
①  进行教育教学活动
②  从事科学研究、学术交流
③  按时获得工资薪酬
④  贯彻国家的教育方针
【判断题】 科学用脑的最基本的两条原则是勤于用脑和科学用脑。
①  正确
②  错误
【判断题】 教师个人教学效能感的提升是教学经验不断累积和深化的结果。
①  正确
②  错误