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【单选题】【消耗次数:1】
函数在点处连续是在该点处()
①
偏导数存在的充分条件
②
可微的充分条件
③
偏导数存在的必要条件
④
可微的必要条件
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相关题目
【判断题】
函数在一点处可微是其在该点处连续的充分必要条件。
①
正确
②
错误
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【判断题】
函数在一点处可导是其在该点处可微的必要非充分条件。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
函数在一点处连续是函数在该点处有极限的必要非充分条件。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
函数f(x)在闭区间[a,b]上连续是f(x)在[a,b]上有界的充分条件而非必要条件
①
正确
②
错误
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【单选题】
函数在处可微是在处可导的()条件
①
充分
②
必要
③
充要
④
无关的
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【判断题】
函数在某一点处可微的充要条件是函数在该点可导。
①
正确
②
错误
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【单选题】
|X|=2的充分必要条件是( )
①
X=-2或X=2
②
X=2
③
X=-2且X=2
④
X=-2
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【单选题】
阶方阵与相似的充分必要条件是()
①
②
存在可逆矩阵与使得
③
存在可逆矩阵使得
④
存在可逆矩阵使得
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【单选题】
x2=9的充分必要条件是( )
①
X=-3且X=3
②
X=-3
③
X=-3或X=3
④
X=3
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【单选题】
设函数具有二阶连续偏导数,在处,有,则()
①
点是函数的极大值点
②
点非函数的极值点
③
点是函数的极小值点
④
条件不够,无法判定
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随机题目
【单选题】
活动课程是以儿童的( )来进行的课程
①
习惯
②
知识
③
爱好
④
经验
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【单选题】
提出人格结构理论的是( )
①
福禄贝尔
②
佛洛依德
③
杜威
④
蒙台梭利
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【单选题】
狭义上,幼儿园课程的教育活动主要是指( )
①
游戏活动
②
游戏活动和教学活动
③
教学活动
④
一切活动
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【单选题】
在幼儿园活动的某段时间内安排游戏活动,而在另一段时间内安排教学活动,属于( )的课程编制
①
整合式
②
间隔式
③
分离式
④
插入式
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【单选题】
( )把课程看做是一个不断发展的过程
①
目标模式
②
过程模式
③
结果模式
④
探究模式
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【单选题】
在课程编制的过程模式下,( )起重要作用
①
表现性目标
②
生成性目标
③
行为目标
④
形成性目标
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【单选题】
( )课程取向比较关注幼儿园环境的创设
①
课程内容即学习活动
②
课程内容即教材
③
课程内容即课程标准
④
课程内容即学习经验
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【单选题】
( )强调根据儿童的兴趣、需要和能力组织课程内容
①
儿童中心课程
②
学科中心课程
③
教师中学课程
④
方法中心课程
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【单选题】
幼儿对于动物的认识是零碎的,( )可以帮助幼儿使零碎的知识系统化
①
课程目标
②
综合课程
③
学科课程
④
课程内容
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【单选题】
班克街早期儿童教育方案以( )为中心
①
儿童
②
课程
③
教师
④
师生
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