【单选题】【消耗次数:1】
关于商务谈判开局,以下理解错误的是( )。
谈判开始前,提出棘手敏感的问题做重点讨论
谈判者在开局阶段做到自然、放松、不紧张
把握寒暄时机和话题
尊重双方,不能轻狂
参考答案:
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【单选题】 商务谈判开局阶段的基本任务不包括( )
①  准备充分
②  了解谈判方概况
③  营造良好的谈判气氛
④  陈述观点并在其基础上报价
【多选题】 商务谈判中开局导入的几个重点环节说法正确的是( ).
①  在会场中应以友好的态度出现,表情自然开诚布公,充分表现自己的诚意
②  注意握手的力度、时间长短与方式,以表现谈判者的亲切、郑重
③  问候语言亲切,语气和蔼,营造轻松自如的谈话环境
④  落座时注意主谈人居中,其他人以职务高低向两边扩展而坐
【单选题】 下列关于商务谈判的特征的理解错误的是()。
①  人们通常以获取经济效益的好坏来评价一项商务谈判的成功与否
②  在商务谈判中以价格为中心,在价格上一定要坚持自己的利益,绝不罢休
③  谈判者不仅要重视口头上的承诺,更要重视合同条款的准确和严密
④  在商务谈判过程中,谈判者调动和运用各种因素,其最终目标仍是经济利益
【多选题】 在开局阶段,谈判人员的主要任务是( )
①  确定报价
②  创造谈判气氛
③  交换意见
④  作开场陈述
⑤  作报价解释
【单选题】 谈判双方态度诚恳、真挚,对谈判的成功充满热情,把谈判成功看成友谊的象征是( )开局的谈判气氛。
①  热烈、积极、友好的谈判气氛
②  冷淡、对立、紧张的谈判气氛
③  松弛、缓慢、旷日持久的谈判气氛
④  平静、严肃、严谨的谈判气氛
【多选题】 下列关于商务谈判的理解正确的是( )。
①  只要人们是为了取得一致而磋商、协议,他们就是在进行谈判
②  谈判以经济利益为目的,就双方的商务往来关系进行的
③  一切有关协商、交涉、商量、磋商的活动,都是谈判
④  谈判,就是双方将自己的观点从“最理想”调试到“最可行”的“谈”的过程
【单选题】 在商务谈判过程中,谈判双方以什么为谈判的核心
①  需求
②  利益
③  价格
④  价值
【单选题】 在商务谈判中,想要做到说服对方,应当怎样做?
①  以在必要时采取强硬手段
②  使对方明白己方从谈判中获利很小
③  使对方明白其从谈判中获利很大
④  寻找双方利益的一致性
【该题没有答案】 自然气氛是指谈判双方情绪平稳,谈判气氛既不热烈,也不消沉。自然开局气氛便于向谈判对手进行摸底。主要表现为平静、朴实、严谨的谈判氛围。
①  正确
②  错误
【该题没有答案】 中性话题实施法是指以与谈判正题无关又无害的话题开场,促使谈判双方情感上的接近、融洽,实现开局目标的策略方法。
①  正确
②  错误
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【判断题】 创设情境自读自悟是最深入的阅读阶段。
①  正确
②  错误
【判断题】 识字、写字是形成读写能力的先决条件。
①  正确
②  错误
【判断题】 语文教材是根据语文课程标准规定的目标编写的。
①  正确
②  错误
【判断题】 一个完整的小学语文教学过程包括确定目标——选择内容——拟定教法——实施教学四个基本环节。
①  正确
②  错误
【判断题】 按照自变量的多少,语文教学实验设计可以分为单组设计和等组设计。
①  正确
②  错误
【判断题】 荀子把阅读教学的序列归纳为“自博而约,自易而难,自近而远”。
①  正确
②  错误
【判断题】 语言的形式由语言的功能所决定。
①  正确
②  错误
【单选题】 情感与态度目标维度上,小学( )的综合性学习目标序列是:培养学生对学习和生活的热爱与关注,培养学生通过活动学会合作。
①  第一学段
②  第二学段
③  第三学段
④  第四学段
【判断题】 语文课程标准就是有关语文课程编制和教学活动的基本准则。
①  正确
②  错误
【判断题】 国外的口语交际教学将口语交际教学训练和口语交际能力的评价结合起来,在课堂教学中实施统一操作。
①  正确
②  错误