根据各种职业生涯设计读物所展示的方法进行自我测定、自我评价，从而把握职业方向。这是哪种个人职业生涯设计方法？

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【单选题】【消耗次数：1】

① 自行设计法

② 专家预测法

③ 评价中心法

④ 生命计划法

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【单选题】根据各种职业生涯设计读物所展示的方法，进行自我测定，自我评价，从而把握职业方向。这是一种什么样的个人职业生涯设计方法?（）

① 自行设计法

② 专家预测法

③ 评价中心法

④ 生命计划法

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【多选题】以下那些项目属于职业生涯设计的一般方法？

① 系统设计法

② 职业发展阶段设计法

③ 自行设计法

④ 职业咨询预测法

⑤ 生活计划或生命计划法

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【判断题】职业生涯设计的评估包括自我评估和环境评估。

① 正确

② 错误

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【单选题】（）是职业生涯设计的前提。

① 目标

② 方向

③ 条件

④ 步骤

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【判断题】 ( ) 员工在个人职业生涯早期发展阶段的职业生涯管理重点是自我学习、提高，并定位职业发展方向。

① 正确

② 错误

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【单选题】合理的职业生涯设计要做到（）。

① 设定职业发展目标，评估内外环境的优势和限制，正确地了解和认识自己

② 由领导或父母设计

③ 评估内外环境的优势和限制

④ 正确地了解和认识自己

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【多选题】设计职业生涯目标的原则有

① 实际性

② 清晰性

③ 挑战性

④ 专一性

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【判断题】职业生涯平衡单也是进行职业生涯决策的有效方法之一。

① 正确

② 错误

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【单选题】做好职业生涯规划必须按照职业生涯规划的流程，认真设计好每个环节。做好职业生涯规划的第一个环节是（）。

① 确定职业志向

② 分析自身条件和职业环境

③ 确定职业生涯目标

④ 制定行动计划与措施

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【多选题】在职业生涯的系统设计法中，确立组织的远景目标包括（）要素。

① 预测需求

② 确立目标

③ 预测结果

④ 选择目标

⑤ 选择方法

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【单选题】最早提出“关键期”这一概念的是( )

① 劳伦兹

② 埃里克森

③ 皮亚杰

④ 维果斯基

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【单选题】同时向一个总体的有代表性的样本问一些同样问题的方法是( )

① 观察法

② 测验法

③ 问卷法

④ 实验法

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【单选题】下列属于间接收集资料的方法是( )

① 观察法

② 测验法

③ 调查法

④ 个案研究法

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【单选题】四岁的丽丽知道小明是自己的哥哥，但当问她小明有没有妹妹时，她却回答没有。这体现了丽丽的（）思维特征。

① 可逆性

② 不守恒性

③ 自我中心性

④ 守恒性

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【单选题】下列不是前运算阶段的特征的是( )

① 早期的符号功能思维

② 自我中心性

③ 思维的片面性

④ 守恒概念形成

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【多选题】按学习的意识水平，学习可分为( )

① 内隐学习

② 接受学习

③ 外显学习

④ 发现学习

⑤ 意义学习

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【多选题】教育心理学是一门交叉学科，其主要关注（）。

① 发展与教育

② 学习与教学

③ 认知与个性

④ 一致与差异

⑤ 教育与教学

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【多选题】以下属于学生间认知方式差异的是( )

① 场独立与场依存

② 独立型与顺从型

③ 沉思型与冲动型

④ 辐合型与发散型

⑤ 外倾型与内倾型

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【多选题】下列属于操作性条件作用基本规律的是( )

① 习得

② 正强化

③ 负强化

④ 消退

⑤ 惩罚

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【多选题】学与教的相互作用过程是由一些活动交织在一起的，它们是（）。

① 学习过程

② 教学过程

③ 管理过程

④ 评价/反思过程

⑤ 认识过程

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