【多选题】【消耗次数:1】
以下哪项属于培训效果评估的原则?
以能力为主
注重效果
可信性
建设性
可能性
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【单选题】 “建设性对抗”属于以下哪项沟通原则 ( )
①  A.互动原则
②  B.影响和说服他人
③  C.组织内部的沟通
④  D.赢得他人的尊重
【多选题】 以下哪项属于培训效果评估的方法?
①  访谈法
②  问卷调查法
③  心理测量法
④  系统观察法
⑤  业绩分析法
【多选题】 以下哪项不属于培训效果评估分类内容?
①  正式评估和非正式评估
②  建设性评估和总结性评估
③  经济效益评估和社会效益评估
④  培训前期评估、培训中期评估、培训后期评估
【判断题】 培训效果评估是搜集培训结果以衡量培训有效性的过程。
①  正确
②  错误
【单选题】 以下哪项是培训效果评估的首位考虑内容?
①  经济效益评估
②  社会效益评估
③  能力评估
④  可行性评估
【单选题】 影响速动比率可信性的重要因素是( )。
①  预付账款的变现能力
②  存货的变现能力
③  长期股权投资的变现能力
④  应收账款的变现能力
【单选题】 设计方对于设计方案的可信性和安全性考虑较多,可见其风险态度属于()。
①  风险中性
②  风险厌恶
③  风险保守
④  乐于冒险
【单选题】 现实可能性是指( )
①  现实中有充分根据和必要条件的可能性
②  现实中虽有一定根据,但根据尚未充分展开的可能性
③  目前尚未实现,将来可以实现的可能性
④  实现的可能性
【判断题】 知识是能力的内在条件和可能性。
①  正确
②  错误
【多选题】 激发建设性冲突的策略有( )
①  利用模棱两可或具有威胁性的信息
②  引进外人
③  重新建构组织
④  任命一名吹毛求疵者
⑤  激烈的言语攻击
随机题目
【单选题】 抗坏血酸又叫( )。
①  维生素D
②  维生素A
③  维生素E
④  维生素C
【单选题】 能预防和治疗人体坏血病的维生素是( )。
①  维生素D
②  维生素A
③  维生素E
④  维生素C
【单选题】 ( )不足的儿童容易患营养不良症。
①  热量及蛋白质
② 
③ 
④  维生素
【单选题】 ( )缺乏容易引起儿童贫血。
① 
② 
③ 
④  维生素
【单选题】 传染病具有( )性,可由一个人传给若干人,造成流行。
①  社会
②  流行
③  扩散
④  多发
【单选题】 生物性病原体进入人体,破坏机体的( ),并在人群中传播,引起流行,成为传染病。
①  机能
②  平衡
③  结构
④  抵抗力
【单选题】 生物性病原体进入人体,破坏机体的平衡,并在人群中传播,引起流行,成为( )。
①  流行感冒
②  流行病
③  传染病
④  疾病
【单选题】 儿童传染病的传播途径主要有( )。
①  接触、空气和飞沫、水、食物、土壤、昆虫
②  接触、空气和飞沫、水、动物、土壤、昆虫
③  接触、空气和飞沫、水、植物、土壤、昆虫
④  接触、空气和飞沫、水、灰尘、土壤、昆虫
【单选题】 流感、猩红热、脑炎是属于( )传播的传染病。
①  接触
②  空气和飞沫
③  食物
④ 
【单选题】 下面哪一项不是预防和控制传染病在幼儿园发生的三个基本环节( )。
①  管理传染源
②  切断传播途径
③  保护易感者
④  紫外线消毒