【单选题】【消耗次数:1】
民用建筑的主要楼梯一般布置在( )。
建筑物次要入口附近
门厅中位置明显的部位
一定要在房屋的中间部位
一定要在房屋的端部
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【单选题】 民用建筑的主要楼梯一般布置在()。
①  建筑物次要入口附近
②  门厅中位置明显的部位
③  一定要在房屋的中间部位
④  一定要在房屋的端部
【单选题】 民用建筑的主要楼梯一般布置在
①  建筑物次要入口附近
②  门厅中位置明显的部位
③  一定要在房屋的中间部位
④  一定要在房屋的端部
【单选题】 民用建筑的主要楼梯一般布置在( )
①  建筑物次要入口附近
②  主要入口附近位置明显的部位
③  一定要在房屋的中间部位
④  一定要在房屋的端部
【单选题】 民用建筑的主要楼梯一般布置在[填空]
①  建筑物次要入口附近
②  主要入口附近位置明显的部位
③  一定要在房屋的中间部位
④  一定要在房屋的端部
【简答题】 民用建筑的主要楼梯一般布置在[填空(1)]
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① 
② 
【填空题】 插入零部件一定要在[[填空(1)]]界面中。
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①  2100
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④  强化手段不能运用过于频繁
【单选题】 幼儿园与家庭的合作,不包括( )。
①  要保持家长与幼儿园之间教育观念、教育态度上的一致
②  及时有效地与家长沟通
③  家长听从幼儿园的安排
④  要取得家长的信任
【单选题】 ( )是要有利于儿童掌握当前的社会规则和交往能力,又有利于儿童对未来生活的适应能力。
①  整合性原则
②  活动性原则
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④  发展性原则
【单选题】 社会情感类教学活动设计特点,不包括( )。
①  激发儿童共情
②  注重前期经验积累
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④  要创造自然的观察环境和气氛
【单选题】 学前儿童的“自私”是由于( )。
①  儿不愿与他人分享
②  幼儿的社会性发展水平低
③  孩子发展的一个自然阶段
④  幼儿思维的自我中心
【单选题】 有的学前儿童特别害怕和小朋友一起玩耍,这属于( )。
①  分离性焦虑
②  特异性焦虑
③  创伤后急性应激焦虑
④  社交焦虑
【单选题】 学前儿童社会性行为问题的指导方法中,强化法可能带来的问题,不包括( )。
①  问题的原因被忽视
②  自律被破坏
③  幼儿的问题行为被改善
④  幼儿的内部动机被破坏
【单选题】 ( )包括地理区域、气候条件、资源状况 、理化环境等。
①  自然环境因素
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③  社会环境因素
【单选题】 在现实生活中,不属于社会阶层的划分的方法( )
①  单一指标法
②  复合指标法
③  综合指标法