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【判断题】【消耗次数:1】
在时标网络计划中,波形线表示工作与其紧后工作之间的时间间隔。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
在双代号时标网络计划中,以波形线表示工作的( )。
①
逻辑关系
②
关键线路
③
总时差
④
自由时差
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【单选题】
网络汁划中工作与具紧后工作之间的时间间隔应该等于该工作紧后工作的( )
①
最早开始时间与该工作最早完成时间之差
②
最迟开始时间与该工作最早完成时间之差
③
最迟开始时间与该丁作最迟完成时间之差
④
最早开始时间勺该工作最迟完成时间之差
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【单选题】
时标网络计划中的波浪线表示( )
①
施工过程的持续时间
②
总时差
③
自由时差
④
最早开始时间
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【单选题】
在单代号网络计划中,设 A 工作的紧后工作有 B 和 C,总时差分别为 3 天和 5天,工作 A、B 之间间隔为 8 天,工作 A、C 之间的间隔时间为 7 天,则工作 A的总时差为( )。
①
12 天
②
11 天
③
10 天
④
9 天
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【单选题】
当工作具有多个紧前和紧后工作时,该工作的最迟完成时间
①
所有紧前工作最早时间的最大值
②
所有紧后工作最迟时间的最大值
③
所有紧后工作最迟时间的最小值
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【单选题】
网络计划中,工作最早开始时间应为()。
①
所有紧前工作最早完成时间的最大值
②
所有紧前工作最早完成时间的最小值
③
所有紧前工作最迟完成时间的最大值
④
所有紧前工作最迟完成时间的最小值
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【单选题】
网络计划中,工作最早开始时间应为( )。
①
所有紧前工作最早完成时间的最大值
②
所有紧前工作最早完成时间的最小值
③
所有紧前工作最迟完成时间的最大值
④
所有紧前工作最迟完成时间的最小值
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【判断题】
在网络计划中,关键线路上相邻两工作间的时间间隔必为零。
①
正确
②
错误
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【单选题】
在单代号搭接网络计划中,( )表示工作之间有搭接关系的逻辑关系。
①
节点
②
编号
③
线路
④
箭线
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【单选题】
在建设工程常用网络计划表示方法中,( )是以箭线及其两端节点的编号表示工作的网络图。
①
双代号网络图
②
单代号网络图
③
单代号时标网络图
④
单代号搭接网络图
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随机题目
【判断题】
外语学习的初学者不会出现较多的母语知识的负迁移。
①
正确
②
错误
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【判断题】
缺乏英语的语言环境是造成我国教育界“哑巴英语”等问题的一个重要原因。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教师要重视学习者的情感因素,一直学习者的消极因素,激发积极因素。
①
正确
②
错误
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【判断题】
游戏化的课堂活动对于激发和培养学生兴趣没有效果。
①
正确
②
错误
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【单选题】
现在大多数小学英语教材都编入了大量的说唱形式的英语歌谣和歌曲,其目的是()
①
激发左脑
②
激发右脑
③
激发左脑和右脑共同工作
④
激发形象思维
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【单选题】
教材编写应符合学生的身心发展特点,( )。
①
考试要求
②
适应学生的认知水平
③
上级文件
④
家长要求
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【单选题】
课外阅读是一种学生自主的、非强制性的活动,位于第一位的是( )。
①
兴趣性
②
自主性
③
广泛性
④
发展性
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【单选题】
决定课程地位的因素是( )。
①
课程内容
②
课程结构
③
课程性质
④
课程管理
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【单选题】
课程目标根据三个维度来设计,这三个维度是( )。
①
知识、能力、方法
②
知识、过程、价值观
③
知识和能力、过程和方法、情感、态度和价值观
④
知识、能力、情感态度
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【单选题】
小学三至四年级,要求学生累计认识常用汉字( )。
①
2500个
②
2300个
③
2100个
④
2000个以下
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