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【多选题】【消耗次数：1】
敬酒的次序，一般情况下以( )为序。
① 年龄大小
② 职务高低
③ 宾主身份
④ 距自己远近
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【多选题】 敬酒的次序，一般情况下以( )为序。
①  年龄大小
②  职务高低
③  宾主身份
④  距自己远近
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【单选题】 在全距一定的情况下，组距的大小与组数的多少成（ ）。
①  正比
②  反比
③  无比例关系
④  有时成正比有时成反比
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【单选题】 在全距一定的情况下，组距的大小与组数的多少成
①  正比
②  反比
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【多选题】 在一般情况下，供给曲线( )。
①  向右.上方倾斜
②  向右下方倾斜
③  斜率为正
④  斜率为负
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【判断题】 在一般情况下，事理说明文以逻辑顺序为主。
①  正确
②  错误
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【判断题】 在一般情况下，固体和液体的透过率为零。
①  正确
②  错误
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【单选题】 按照国际惯例，一般情况下，饭店的退房时间为_____
①  中午11点
②  中午12点
③  下午1点
④  下午2点
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【单选题】 一般情况下，居民消费倾向总是（ ）。
①  等于基本的消费支出
②  小于1
③  大于1
④  等于1
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【单选题】 一般情况，变压器的负序电抗XT（2）与正序电抗XT（1）的大小关系为（　　）
①  XT（1）XT(2)
②  XT（1）XT(2)
③  XT（1）=XT(2)
④  XT（1）XT(2)
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【单选题】 英文和中文在显示的时候，一般情况下（ ）
①  中文和英文均占两个字符的位置
②  中文占两个英文字符的位置，英文占一个字符位置
③  中文占一个字符位置，英文占两个字符位置
④  中文和英文都占一个字符的位置
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随机题目
【多选题】 下列属于多元智能理论的内容的有（ ）
①  语言智能
②  数理逻辑智能
③  音乐智能
④  肢体运动智能
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【单选题】 “世界上不存在一种最好的适应不同社会文化背景中所有儿童的教育方案”——如果用勃朗芬布伦纳的人类发展生态学理论来解释这句话，说明了( )在发挥作用。
①  小系统
②  中间系统
③  外系统
④  大系统
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【多选题】 如果按教育活动的途径来划分，幼儿园课程中的教育活动主要包括（ ）。
①  游戏活动
②  教学活动
③  日常生活活动
④  绘本活动
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【判断题】 幼儿园学科（领域）课程根据对学前儿童实施教育的特点，常将幼儿园课程分为语言、数学、科学、社会学习、音乐、美术等科目（领域）。
①  正确
②  错误
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【单选题】 儿童中心课程是从（ ）来界定的课程。
①  从学科维度
②  从计划维度
③  从经验维度
④  从目标维度
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【判断题】 幼儿园课程评价是针对幼儿园课程的特点和组成成分，分析和判断幼儿园课程的价值的过程，即评估由于幼儿园课程的影响所引起的变化的数量和程度。
①  正确
②  错误
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【判断题】 在学科（领域）课程中，教育活动可以以全体、小组和个体的等不同的形式进行。
①  正确
②  错误
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【单选题】 “ECCD”(Early Childhood Care and Education)词汇的出现说明了国外(尤其是西方)幼儿园课程( )的趋势。
①  课程多元文化化
②  保育与教育相整合
③  课程的全纳化
④  课程的共同化
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【多选题】 如果课程编制者认为课程内容是儿童的学习经验，那么他们在选择课程内容时，必然会（ ）
①  关注幼儿园环境的创设
②  注重使课程内容与儿童发展特征相符合
③  较多考虑知识本身的系统性和逻辑性
④  强调教师的事先预设
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【单选题】 “儿童能够说出其周围环境中东西的颜色、形状、大小和样式。”这个课程目标是（ ）
①  行为目标
②  生成性目标
③  表现性目标
④  以儿童具体的、可被观察的行为表述的目标
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