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【单选题】【消耗次数:1】
职工李明出差回来报销差旅费1800元,退回多余现金(原预借差旅费2000元),该业务的会计处理是( )
①
借:管理费用 2000 贷:其他应收款—李明 1800 库存现金 200
②
借:管理费用 1800 库存现金 200 贷:其他应收款—李明 2000
③
借:管理费用 1800 贷:其他应收款—李明 1800
④
借:其他应收款—李明 1800 库存现金 200 贷:管理费用 2000
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【单选题】
职工李明出差回来报销差旅费1800元,退回多余现金(原预借差旅费2000元),该业务的会计处理是( )
①
借:管理费用 2000 贷:其他应收款—李明 1800 库存现金 200
②
借:管理费用 1800 库存现金 200 贷:其他应收款—李明 2000
③
借:管理费用 1800 贷:其他应收款—李明 1800
④
借:其他应收款—李明 1800 库存现金 200 贷:管理费用 2000
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【单选题】
张强报销差旅费3200元,退回现金800元,结清原借款,该笔业务应计入管理费用的金额是()。
①
3200元
②
800元
③
4000元
④
2400元
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【多选题】
办公室职工李明报销差旅费800元,交回剩余现金200元,对此经济业务应填制的专用记账凭证有( )。
①
现金收款凭证,金额200元
②
管理费用转账凭证,金额800元
③
可以只填制一张转账凭证
④
必须填制两张专用记账凭证
⑤
现金付款凭证,金额200元
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【单选题】
职工张旭出差,预借差旅费4000元,以现金支付,该业务的会计处理是( )
①
借:其他应收款—张旭 4000 贷:库存现金 4000
②
借:应收账款—张旭 4000 贷:库存现金 4000
③
借:管理费用 4000 贷:银行存款 4000
④
借:库存现金 4000 贷:其他应收款—张旭 4000
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【单选题】
职工张旭出差,预借差旅费4000元,以现金支付,该业务的会计处理是( )
①
借:其他应收款—张旭 4000 贷:库存现金 4000
②
借:应收账款—张旭 4000 贷:库存现金 4000
③
借:管理费用 4000 贷:银行存款 4000
④
借:库存现金 4000 贷:其他应收款—张旭 4000
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【单选题】
采购人员预借差旅费,以现金支付,应借记( )账户。
①
库存现金
②
管理费用
③
其他应收款
④
其他应付款
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【多选题】
企业行政管理部门张某外出预借差旅费1 000元,以库存现金付讫,则分录为( )。
①
借记“其他应收款—张某”1000元
②
借记“应收账款—张某”1000元
③
贷记“银行存款”1000元
④
贷记“库存现金”1000元
⑤
借记“预付账款”1000元
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【单选题】
收到出差人员交回的差旅费剩余款并结算时,按照实际收回的现金金额,借记“库存现金”科目,按照应报销的金额,借记有关科目,按实际借出的现金金额,贷记( )科目。
①
其他应收款
②
其他应付款
③
营业外收入
④
营业外支出
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【单选题】
从零余额账户提取现金,借记“库存现金”科目,贷记“( )”科目。
①
零余额账户用款额度
②
银行存款
③
零余额账户
④
财政应返还额度
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【单选题】
“以现金3100元支付办公用品费”应编制的会计分录为:借记( ),贷记库存现金
①
管理费用
②
制造费用
③
销售费用
④
财务费用
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随机题目
【单选题】
语文课程的基本特点是工具性和( )的统一。
①
人文性
②
科学性
③
文化性
④
丰富性
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【判断题】
小学阶段的阅读教学要采用多读多背的策略。
①
正确
②
错误
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【判断题】
写字的基本功包括掌握基本笔画、基本笔顺等。
①
正确
②
错误
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【判断题】
1949年,“语文”课程正式定名。
①
正确
②
错误
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【判断题】
现行课程标准更加强调学习者的经验和学习体验。
①
正确
②
错误
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【判断题】
阅读教学对学生思维的发展作用有限。
①
正确
②
错误
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【判断题】
识字、写字是学生学文化的开始,是形成读写能力的先决条件。
①
正确
②
错误
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【判断题】
语文课程标准坚持全面评价的取向,突出了语文课程评价的整体性和综合性。
①
正确
②
错误
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【判断题】
语感是对语言文字的正确、敏锐、丰富的感受力。
①
正确
②
错误
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【判断题】
自主学习有能动性、独立性、有效性和相对性等特征。
①
正确
②
错误
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