【判断题】【消耗次数:1】
In western countries, you can talk about anyting in the office such as topics about weather,politics and religion.
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【判断题】 答题说明:句子没有语法错误请选择“正确”,有语法错误请选择“错误”She gathered plenty of informations about African customs, law, and religion.
①  正确
②  错误
【单选题】 In some cases, your instructor may tell you the topics ____ or may give you a choice of topics to write about.
①  in advance
②  ahead of
③  above al
④  right away
【单选题】 Hello, may I talk to the manager about the price?
①  Sorry, he is out at the moment
②  No, you can’t
③  Sorry, you can’t
④  I don’t know
【判断题】 A: How soon can you finish the work? B: About half an hour.
①  正确
②  错误
【单选题】 _________ the information about this product, you can contact the sales department of our company.
①  To get
②  Getting
③  Get
④  Got
【单选题】 English people don’t talk about personal things,[填空] they?
①  dont
②  do
③  does
④  doesnt
【单选题】 When you read about your destination, you will learn more about the world and get ideas for places to visit and things to see. By ( ) prices and offers , you can also make your travel budget last longer.
①  compare
②  compatible
③  comparable
④  comparing
【判断题】 What are you talking about?
①  正确
②  错误
【单选题】 I don’t want to talk about it now. I’m not in the __________ .
①  feeling
②  attitude
③  emotion
④  mood
【判断题】 Ever since he arrived, he has been complaining constantly about the weather.
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是
①  A、不同的学习结果
②  B、学习层次的高低
③  C、学习情境的简繁
④  D、学习水平的优劣
【单选题】 心理学上“水下击靶”实验所支持的迁移理论是( )
①  A、形式训练说
②  B、相同要素说
③  C、经验类化说
④  D、关系转换说
【单选题】 教师提供材料和情境,引导学生通过自身的学习活动获得概念和原理的教学策略是(  )
①  A、发现学习
②  B、掌握学习
③  C、合作教学
④  D、情境教学
【单选题】 如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业得行为,最合适得安排应该是( )
①  A、让儿童看完电视以后立即督促他完成作业
②  B、规定每周看电视的适当时间
③  C、惩罚孩子过分喜欢看的行为
④  D、只有按时完成家庭作业后才能看电视
【单选题】 学习过程中,学习者利用多样化的复习方式巩固知识的学习策略属于( )
①  A、复述策略
②  B、精细加工策略
③  C、组织策略
④  D、元认知策略
【单选题】 一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去是( )
①  A、一般迁移
②  B、具体迁移
③  C、垂直迁移
④  D、水平迁移
【单选题】 认知结构迁移理论的提出者是( )
①  A、桑代克
②  B、贾德
③  C、奥苏伯尔
④  D、布鲁纳
【单选题】 加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是( )
①  A、不同的学习结果
②  B、学习层次的高低
③  C、学习情境的简繁
④  D、学习水平的优劣
【单选题】 普雷马克原理是指( )
①  A、用低频活动作为高频活动的强化物
②  B、用高频活动作为低频活动的强化物
③  C、用低频活动作为低频活动的强化物
④  D、用高频活动作为高频活动的强化物
【单选题】 “举一反三”和“触类旁通”所说的是( )
①  A、学习迁移
②  B、创造性
③  C、发现教学法
④  D、学会学习