【单选题】【消耗次数：1】
对账就是核对账目，其主要内容包括（ ）。
①
账实核对、账表核对、账账核对
②
账账核对、账证核对、账表核对
③
账账核对、账证核对、表表核对
④
账证核对、账账核对、账实核对
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【多选题】
出纳账实核对的内容主要包括（ ）。
①
库存现金日记账账面余额与库存现金实际库存数逐日核对是否相符
②
银行存款日记账账面余额与银行对账单的余额定期核对是否相符
③
总分类账簿与序时账簿之间的核对
④
现金日记账和银行存款日记账记录与其相关的收、付款记账凭证及其所附原始凭证进行核对
【单选题】
（单选）对账就是核对账目，其主要内容包括（ ）
①
账实核对、账表核对、账账核对
②
账账核对、账证核对、账表核对
③
账账核对、账证核对、表表核对
④
账证核对、账账核对、账实核对
【单选题】
（单选）下列关于银行存款账实核对的表述中，正确的是（ ）
①
将银行存款日记账的余额与银行存款的收付款凭证核对
②
将银行存款日记账的余额与总账中的银行存款账核对
③
将银行存款日记账的余额与银行对账单核对
④
将银行存款日记账的余额与银行金库中存款的实有数核对
随机题目
【多选题】
为了将为迁移而教的思想渗透到教育、教学的全过程中，我们的教学应该遵循以下几条原则( )。
①
制定明确、具体、现实的教学目标
②
教学内容的编排应该循序渐进
③
把握每一阶段学习的迁移价值
④
启发学生对所学内容进行概括总结
【多选题】
元认知策略：是学习者用来评估自己的理解、安排学习时间、选择有效的计划来学习或解决问题、监控自己的学习情况等方面的策略，它主要包括（ ）。
①
计划策略
②
监控策略
③
调节策略
④
控制策略
【多选题】
小学儿童认知活动的发展主要表现在（ ）。
①
知觉从无意性、情绪性向有意性、目的性方向发展
②
注意从无意注意占主导地位向有意注意占主导地位发展
③
有意识记逐渐超过无意识记并占主导地位。机械识记还占有优势，抽象记忆在逐渐发展
④
以具体形象思维为主逐步过渡到以抽象逻辑思维为主