【多选题】【消耗次数:1】
关于创新能力,恰当的说法包括(  )。
仅仅是想出离奇的方案并不等于创新
IQ不是决定创新能力的唯一因素
创新能力可以通过训练来开发
创新能力没有性别、年龄的差异
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【判断题】 创新技能,仅仅是我们操作能力、完成问题的能力.
① 
② 
【多选题】 创新能力的基础包括(  )。
①  智力基础
②  知识基础
③  非智力基础
④  遗传基础
【多选题】 根据本讲,学习与创新能力的建设包括( )。
①  职业生涯规划能力
②  创新能力
③  专业知识运用能力
④  专业服务能力
⑤  学习拓展能力
【单选题】 创新思维的训练,创新能力的培养,归根结底依赖于()。只有积极参加创新实践,在实践中发挥创造力,不断开发、增强自己的创新能力,才能有所成就。
①  实践
②  意识
③  知识
【判断题】 我国要通过产权改革加快实施创新驱动发展战略,提升创新能力和创新效率。
①  正确
②  错误
【多选题】 提高创新能力要培养提高分析推理的能力,包括()
①  分解与综合
②  对比与分类
③  抽象与概括
④  演绎与归纳
【单选题】 创新人员所需要具备的能力,不包括()
①  市场投资意识
②  风险意识
③  高效的信息获取能力
④  知识产权意识
【多选题】 创新很重要,说法恰当的包括(  )。
①  创新思维能力的有或无,决定一个人的发展前途
②  创新思维能力的高与低,决定一个人的事业成败
③  创新思维能力的有或无,决定一个人的勇气谋略
④  创新对现代社会的作用微乎其微
【多选题】 为了提高人才的创新能力,首先必须唤醒他们的创新潜能。唤醒创新潜能的方法有( )。
①  A.充分发挥大脑功能
②  B.保持健康积极的心态
③  C.锤炼顽强的意志力
④  D.把握激发潜能的要素
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随机题目
【多选题】 教师教育科研方法包括()。
①  文献研究法
②  比较研究法
③  调查研究法
④  行动研究法
⑤  个案研究法
【多选题】 根据本课程,社会主义建设者和接班人要做到()。
①  德育为先
②  全年发展
③  面向全体
④  知行合一
⑤  德智体美劳全面发展
【多选题】 国学按照学习阶段可分为()。
①  蒙学
②  小学
③  中学
④  大学
⑤  至善
【多选题】 要健全国家职业教育的制度框架,制度框架的任务包括()。
①  教学标准和毕业学生质量标准
②  办学标准
③  精神文明
④  鼓励企业和社会力量参与举办职业教育
⑤  资历框架建设,学历证书与职业技能等级证书互相衔接
【单选题】 本课程提到,在中小学教育科研中,()既是研究主体,同时也是研究对象。
①  教师
②  学生
③  学校
④  知识
【单选题】 根据本课程,()在党和国家各项事业中,所具有的基础性、先导性、全局性地位和作用。
①  教育事业
②  文化事业
③  政治事业
④  创新事业
【单选题】 现代教育应该鼓励通过探索和好奇开拓广泛的人际网络,将()有效组合起来。
①  教育和水平
②  经济社会发展和人才资源
③  兴趣和能力
④  办学条件和能力
【单选题】 《国家职业教育改革实施方案》终极目标:()。
①  大幅提升新时代职业教育现代化水平
②  促进经济社会发展和提高国家竞争力提供优质人才资源支撑
③  健全国家职业教育的制度框架
④  办学条件基本达标
【单选题】 产教融合的战略性任务中,()是第一要务。
①  人才
②  产业
③  发展
④  创新
【单选题】 《中华人民共和国教师法》自()开始实施。
①  1992年
②  1994年
③  1994年
④  2014年