【单选题】【消耗次数:1】
使未来现金流入量现值等于股票买入价格(现金流出量)的贴现率是指(  )。
内部报酬率
预期报酬率
票面利率
实际利率
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相关题目
【简答题】 内含报酬率是使投资项目的净现值等于[填空1]的贴现率。
【简答题】 内部报酬率是项目累计净现值为0时的贴现率,内部报酬率的值越[填空1]越好。
【判断题】 内部报酬率是项目累计净现值为0时的贴现率。
①  正确
②  错误
【判断题】 净现金流量指的是现金流入量与现金流出量之间的差额。(  )
① 
② 
【判断题】 由于内部报酬率的含义是项目累计净现值为零时的贴现率,所以内部报酬率越低越好。
①  正确
②  错误
【单选题】 项目内含报酬率为净现值为()时的贴现率。
①  0
②  1
③  -1
④  2
【单选题】 当贴现率与内含报酬率相等时( )。
①  净现值小于零
②  净现值等于零
③  净现值大于零
④  净现值不一定
【单选题】 当贴现率与内含报酬率相等时( )。
①  净现值小于零
②  净现值等于零
③  净现值大于零
④  净现值不一定
【单选题】 当贴现率与内含报酬率相等时( )。
①  净现值小于零
②  净现值等于零
③  净现值大于零
④  净现值不一定
【多选题】 内含报酬率是指( )。
①  投资报酬与总投资的比率
②  能使未来现金流入量现值与未来现金流出量现值相等的贴现率
③  投资报酬现值与总投资现值的比率
④  使投资方案净现值为零的贴现率
⑤  企业要求达到的平均报酬率
随机题目
【单选题】 学前儿童社会教育主题方案设计中对主题内涵进行分析,按照不同层面和内容的维度去展开主题,是( )。
①  根据社会教育的基本要素进行架构
②  根据主题发展的进程进行架构
③  根据主题内涵的不同维度进行架构
④  根据不同领域进行渗透
【单选题】 社会教育区域活动的特点,不包括( )。
①  社会教育区域活动能发挥学前儿童的全部能力
②  社会教育能渗透在所以类型的区域活动中
③  材料是区域活动中影响儿童社会性发展的重要手段
④  交往是社会性区域活动的重要特征
【单选题】 ( )不是社会教育日常区域活动设计内容
①  娃娃家
②  故事角
③  悄悄话屋
④  单杠
【单选题】 学前儿童社会教育的教学设计,不包括( )。
①  社会模拟类教学活动设计
②  社会认知类教学活动设计
③  社会情感类教学活动设计
④  社会技能类教学活动设计
【单选题】 ( )是对学前儿童社会活动满足社会和个体的需要程度作出判断的活动。
①  学前儿童社会教育评价
②  学前儿童评价
③  儿童社会评价
④  学前社会评价
【单选题】 ( )不是学前儿童社会教育评价领域的意义。
①  使评价主体发现就自己的不足
②  检验教学目标的完成程度
③  学前儿童社会教育评价是一种信息反馈机制
④  指明教育工作应当前进的航向
【单选题】 学前儿童社会性发展评价的意义,不包括( )。
①  有助于教师深入、客观、全面的了解本班儿童的发展现状
②  有助于帮助幼儿身心全面发展
③  有助于教师更细致地了解每一位学前儿童,并因材施教
④  有助于家长了解学前儿童社会性发展现状
【单选题】 学前儿童社会教育内容的评价,不包括( )。
①  内容目标是否匹配
②  目标是否落实
③  内容是否有人文性与陶冶性
④  内容是否精炼有效
【单选题】 学前儿童社会教育方法的选择和使用的评价,不包括( )。
①  是否合于目标、内容
②  是否精炼有效
③  是否有良好教育效果
④  是否合于儿童发展需要
【单选题】 学前儿童社会教育评价中收集信息的方法,不包括( )。
①  观察法
②  访谈法
③  问卷法
④  测量法