关键绩效指标法，是指基于企业战略目标，通过建立关键绩效指标体系，将价值创造活动与战略规划目标有效联系，并据此进行绩效管理的方法。（　　）

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【判断题】【消耗次数：1】

① 对

② 错

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【单选题】（　　）是对企业绩效产生关键影响力的指标，是通过对企业战略目标、关键成果领域的绩效特征分析，识别和提炼出的最能有效驱动企业价值创造的指标。

① 关键绩效指标

② 次要绩效指标

③ 激励指标

④ 目标管理

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【多选题】企业应用关键绩效指标法，应综合考虑绩效评价期间（　　）等因素，构建指标体系。

① 宏观经济政策

② 外部市场环境

③ 内部管理需要

④ 微观经济政策

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【单选题】将关键事件归并为若干绩效指标，并建立绩效评价等级的绩效考评方法为（）。

① 行为观察评价法

② 关键事件法

③ 行为对照表法

④ 行为锚定等级评价法

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【单选题】关键绩效指标应含义明确、可度量、与战略目标高度相关。指标的数量不宜过多，每一层级的关键绩效指标一般不超过（　　）个。

① 8

② 9

③ 10

④ 12

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【多选题】企业应用关键绩效指标法，一般按照制定以关键绩效指标为核心的（　　）等程序进行。

① 绩效计划

② 制定激励计划

③ 执行绩效计划与激励计划

④ 实施绩效评价与激励

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【多选题】制定企业级关键绩效指标。企业应根据（　　）等因素，设定企业级关键绩效指标。

① 战略目标

② 结合价值创造模式

③ 综合考虑内外部环境

④ 只考虑内部因素不考虑外部因素

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【判断题】应通过战略地图实施将战略目标与执行有效绑定，引导各责任中心按照战略目标持续提升业绩，服务企业战略实施。（　　）

① 对

② 错

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【判断题】当前，大型企业广泛采用关键绩效指标体系（KPI）、目标管理体系（MBO）、360度绩效考核体系、平衡计分卡体系（BSC）这四大考核体系。

① 正确

② 错误

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【多选题】对物流企业的财务绩效进行评价的指标有（　　）。

① 偿债能力指标

② 客户服务能力指标

③ 获利能力指标

④ 发展能力指标

⑤ 营运能力指标

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⑤ 营运能力指标

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【多选题】对省级人民政府履行教育职责开展实地督查，要求主要采取“四不两直”方式，其中“四不”具体是指（）。

① 不听汇报

② 不打招呼

③ 不发通知

④ 不用调查

⑤ 不用陪同接待

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【单选题】农村教育短板不包括（）。

① 战略短板

② 政策短板

③ 完全独立

④ 法律短板

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【单选题】以下不属于高等教育重要任务的是（）。

① 多发论文

② 培养高层次人才

③ 科技贡献

④ 服务社会

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【多选题】《中国教育现代化2035》和《加快推进教育现代化（2018-2028）》要点解读中，教育评估的指挥棒作用体现在（）。

① 目标导向

② 任务导向

③ 路径导向

④ 工具导向

⑤ 价值导向

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【单选题】教育的首要问题是（）。

① 立德与树人

② 培养什么人

③ 怎么培养人

④ 为谁培养人

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【单选题】以下不属于教师专业发展特点的是（）。

① 多样性

② 间断性

③ 自主性

④ 持续性

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【单选题】十三五期间，我国粮食年产量连续（）稳定在一万三千亿斤以上。

① 六年

② 七年

③ 四年

④ 五年

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【单选题】中国共产党为什么能成功，其核心是（）。

① 牢记为人民服务的宗旨意识

② 讲规矩，守纪律

③ 秉承实事求是的思想路线

④ 努力学习，提高各种科学知识的修养

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【多选题】 1957年4月27日，中共中央在《人民日报》发布《关于整风运动的指示》文章，提出进行反（）的整风运动。

① 宗派主义

② 党八股

③ 教条主义

④ 反官僚主义

⑤ 主观主义

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【多选题】十九届五中全会提出，全面实施乡村振兴战略，强化（），推动形成工农互促、城乡互补、协调发展、共同繁荣的新型工农城乡关系，加快农业农村现代化。

① 以劳补农

② 以上选项均正确

③ 以城带镇

④ 以城带乡

⑤ 以工补农

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