稳定性、快速性和准确性是对自动控制系统性能的基本要求。

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【判断题】对自动控制系统的基本要求可以概括为三个方面：稳定性、快速性和准确性

① 正确

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【判断题】对于一个自动控制系统的性能要求可以概括为三个方面：稳定性、快速性和准确性。

① 正确

② 错误

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【判断题】控制系统的基本要求可归结为稳定性；准确性和快速性

① 正确

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① A力道性

② B稳定性

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① 正确

② 错误

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【判断题】对一控制系统的要求是稳定、准确、快速。

① 正确

② 错误

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【单选题】对控制系统的基本要求是（）

① 稳定性

② 快速性

③ 准确性

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【单选题】在定性的分析闭环系统性能时，截止频率ω越高,则系统的快速性

① A．越好

② B．越差

③ C．不变

④ D．不确定

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① 开环控制

② C和D

③ 全闭环控制

④ 半闭环控制

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① 半闭环控制

② 闭环控制

③ 开环控制

④ 前馈控制

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【单选题】受唯理派哲学思想影响的是（）

① 蒙台梭利课程

② 福禄贝尔设计的恩物

③ 方案教学

④ 直接教学模式

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【判断题】目标模式使整个课程的运作成为了一个具体化的和结构化的操作程序，提高了幼儿园教育、教学过程的计划性、可控性和可操作性。

① 正确

② 错误

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【判断题】幼儿园各种课程目标取向各有其长处，也各有其短处。

① 正确

② 错误

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【多选题】综合性课程的长处有( )

① 是由关联的课程，能对儿童各方面的学习进行有意义的联系

② 能使儿童发展与知识结合成一体

③ 能促进儿童主动的学习

④ 已有相当长的运用历史，具有较强的可操作性

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【单选题】课程编制的过程模式是由( )课程理论家提出的。

① 蒙台梭利

② 斯坦豪斯

③ 福禄贝尔

④ 杜威

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【判断题】在实际教学中，目标模式和过程模式完全不能融合。

① 正确

② 错误

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【单选题】（）等人按活动目的将方案活动中的幼儿活动分为建构活动、调查活动、戏剧扮演活动。

① 蒙台梭利

② 瑞吉欧

③ 陈鹤琴

④ 凯兹

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【多选题】在幼儿园课程中运用精神分析理论，会( ）

① 强调早期儿童人格的培养

② 强调学龄前儿童心理健康的重要性

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④ 强调儿童的动手操作

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【多选题】课程有几种代表性定义，包括（）

① 课程即科目

② 课程即经验

③ 课程即目标

④ 课程即计划

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【多选题】下列属于多元智能理论的内容的有（）

① 语言智能

② 数理逻辑智能

③ 音乐智能

④ 肢体运动智能

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