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【多选题】【消耗次数:1】
根据莱维特(K.Levitt)对单向沟通和双向沟通效率的比较研究,与双向沟通相比,单向沟通的特点有()
①
速度快
②
准确
③
可以增强接收者的自信心
④
使信息源常感到有心理压力
⑤
不易受干扰,有条理性
参考答案:
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相关题目
【多选题】
单向沟通和双向沟通是人际沟通的两种方式,根据莱维特(K.Levitt)对二者的比较研究,下列说法正确的有()
①
单项沟通的速度比双向沟通快
②
双向沟通比单项沟通准确
③
单项沟通比起双向沟通更能增强接受者的自信心
④
双向沟通中,由于接收者可以向信息源提出不同意见而使信息源常感到有心理压力
⑤
双向沟通容易受干扰,并缺少条理性
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【单选题】
根据莱维特(K.Levitt)的研究结论,下列沟通方式中,信息传递速度最快的是()
①
轴型沟通
②
Y型沟通
③
链型沟通
④
圆形沟通
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【单选题】
下列沟通中,属于双向沟通的是()
①
看报纸
②
听广播
③
打电话
④
看电视
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【判断题】
有效沟通指信息传递者将信息传递给接收者就可以了
①
正确
②
错误
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【判断题】
广告传播由单向被动发展到双向互动,广告从强调说服到强调沟通
①
正确
②
错误
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【单选题】
根据沟通( )划分,可以把沟通分为正式沟通和非正式沟通。
①
沟通方法
②
沟通方向
③
沟通组织系统
④
沟通的内容
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【单选题】
双向沟通必须包含:说的行为、听的行为和() 。
①
复述的行为
②
转达的行为
③
问的行为
④
答的行为
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【单选题】
双向沟通必须包含:说的行为、( )和问的行为。
①
复述的行为
②
转达的行为
③
听的行为
④
答的行为
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【多选题】
按沟通的反馈划分,沟通可以分为()
①
单向沟通
②
双向沟通
③
正沟通
④
负沟通
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【单选题】
沟通能力有四个方面构成,包括目光沟通、动作沟通、语言沟通和( )
①
面部表情沟通
②
心灵沟通
③
心理沟通
④
情感沟通
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随机题目
【单选题】
出现心理现象的最早时间可以提前到( )甚至更早
①
孩子3岁
②
孩子5周
③
孩子出世之时
④
孩子8个月
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【单选题】
小鸭的“印刻学习”的关键期在出生后( )
①
10-16个小时
②
1-3个小时
③
2-4天
④
一个月后
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【单选题】
学前期是多方面的关键期,其中2-3岁是( )关键期
①
动作协调
②
触觉发展
③
视觉发展
④
口头语言发展
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【单选题】
学前教育功能发挥的策略正确的是( )
①
提高对学前教育重要性的认识
②
制定幼儿教育政策和发展方针
③
受到良好的早期教育
④
接受优秀的高等教育
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【单选题】
学前教育的跨学科性、综合性很强,涉及到的管理部门多、难度大的特点,需要一个强有力的( )机构或机制
①
指导
②
监管协调
③
管理
④
教育研发
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【单选题】
通过父母的教养方式,把价值观念、行为方式、态度体系及( )、期望等传授给儿童,促进学前儿童的发展
①
道德规范
②
人文规范
③
社会规范
④
学校准则
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【单选题】
常见的家庭教养方式不正确的是( )
①
溺爱
②
民主
③
平等
④
专制
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【单选题】
专制的教养方式的管教特点:错误的是( )
①
严格要求子女服从、附和
②
以惩罚和命令的方式管教子女
③
亲子间没有互相讨论的余地,子女不应有任何质疑
④
家庭氛围和谐,爸爸妈妈孩子其乐融融
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【单选题】
专制的教养方式子女的表现特点:不正确的是( )
①
依赖性强
②
自信心较强
③
自信心较低
④
社交技巧较差
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【单选题】
下面哪个不是民主的教养方式( )
①
父母把孩子作为独立的个体,注意培养孩子的主动精神
②
对孩子的期望、要求及奖励、惩罚等比较恰当
③
经常与孩子进行思想与价值观的交流与沟通
④
亲子间没有互相讨论的余地,子女不应有任何质疑
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