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【单选题】【消耗次数：1】

平时成绩占总成绩

① 30%

② 40%

③ 50%

④ 20%

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【单选题】期末考试成绩占总成绩

① 40%

② 50%

③ 60%

④ 70%

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【单选题】考试课程平时成绩为：。

① 作业成绩*20%+视频点播成绩*10%+交流互动*10%

② 作业成绩*30%+视频点播成绩*5%+交流互动*5%

③ 作业成绩*30%+视频点播成绩*8%+交流互动*2%

④ 作业成绩*30%+视频点播成绩*10%+交流互动*5%

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【多选题】考试课程平时成绩由组成。

① 作业成绩

② 视频点播

③ 直播面授

④ 交流互动

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【判断题】除考试违规需重修的学生，其余重修的考生，原修读该课程平时成绩有效，重修期间平时成绩可累加。

① 正确

② 错误

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【判断题】进入成教平台的课程后，在考核权重栏目可以查看该课程的成绩由哪些部分组成和平时成绩占期末成绩的百分比（50%或100%）

① 正确

② 错误

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【单选题】检索选修四门以上课程的学生总成绩，并要求按总成绩的降序排列出来。正确的SELECT语句是（）。

① SELECTSNO, SUM (GRADE) FROM SC GROUP BYSNO ORDER BY2 DESC HAVING COUNT(*) >= 4;

② SELECTSNO, SUM (GRADE) FROM SC GROUP BYSNO HAVING COUNT(*)>=4 ORDER BY2 DESC;

③ SELECTSNO, SUM (GRADE) FROM SC HAVING COUNT(*)>=4 GROUP BYSNO ORDER BY2 DESC;

④ SELECTSNO, SUM (GRADE) FROM SC ORDER BY2 DESC GROUP BYSNO HAVING COUNT(*)>=4;

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【单选题】检索选修四门以上课程的学生总成绩，并要求按总成绩的降序排列出来。正确的SELECT语句是（）。

① A.SELECTSNO, SUM (GRADE) FROM SC GROUP BYSNO ORDER BY2 DESC HAVING COUNT(*)

② B.SELECTSNO, SUM (GRADE) FROM SC GROUP BYSNO HAVING COUNT(*)=4 ORDER BY2 DESC;

③ C.SELECTSNO, SUM (GRADE) FROM SC HAVING COUNT(*)=4 GROUP BYSNO ORDER BY2 DESC;

④ D.SELECTSNO, SUM (GRADE) FROM SC ORDER BY2 DESC GROUP BYSNO HAVING COUNT(*)

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【单选题】考试违规需重修的学生，需按规定完成重修课程各环节学习任务，取得课程平时总成绩以上者方能参加课程期末考试。

① 60%

② 65%

③ 55%

④ 50%

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【单选题】某若干相同数据项(姓名，学号，性别，出生年月，总成绩)组成的记录式文件，数据项（）能作为记录的主键。

① 学号

② 性别

③ 姓名

④ 总成绩

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【单选题】《现代远程教育导论》这门课程的离线学习成绩占总评成绩的（）。

① 50%

② 60%

③ 70%

④ 80%

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【判断题】在多媒体技术广泛应用的课堂，板书是没有必要的。（）

① 是

② 否

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【判断题】点拨要针对学生问题，注意解决学生的相依构想。（）

① 是

② 否

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【单选题】以下哪一项不属于设问的不良倾向（）

① 未能凸显整体的核心主线和主体信息

② 不能兼顾学生主体和原有认知

③ 未能考虑问题类型的合适比例

④ 设问明确、必要、可操作

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【判断题】评估型问题有助于提升评判思维。（）

① 是

② 否

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【单选题】教师可通过问题的设计逐步帮助学生理解文本，拓展内涵、发展思维。以下哪一个不属于问题设计的类型（）

① 展示型问题

② 参阅型问题

③ 故事型问题

④ 评估型问题

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【判断题】教师应引导学生能够在阅读过程中尝试预测、想象、推断、分析、评价，发展深层思维能力。（）

① 是

② 否

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【多选题】 “四个引路人”的内涵是哪四个（）

① 做学生锤炼品格的引路人

② 做学生学习知识的引路人

③ 做学生创新思维的引路人

④ 做学生职业选择的引路人

⑤ 做学生奉献祖国的引路人

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【多选题】著名教育家叶澜老师对一节好课提出了哪些基本要求（）

① 有意义、有效率的课

② 有生成性的课--常态下的课

③ 有待完善的课

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【单选题】以下选项中，哪个选项不是语文学科活动实践课的学习目标（）

① 积极承担小组分配的角色

② 倾听、分享、支持同伴的工作--背诵三个剧本

③ 掌握剧本编演的常识

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【单选题】不得索要、收受学生及家长财物或参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，体现了哪一项准则要求（）

① 坚持言行雅正

② 秉持公平诚信--坚持廉洁自律

③ 规范从教行为

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