斯塔弗尔比姆提出 - 答案查看网

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【单选题】【消耗次数：1】

斯塔弗尔比姆提出

① 目标评价模式

② 目的游离评价模式

③ CIPP

④ 外观评价模式

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相关题目

【单选题】由美国课程评价学家斯塔夫尔比姆倡导的课程评价模式提出的CIPP模式是指（）

① 外貌模式

② 背景-输入-过程-成果模式

③ 目标达成模式

④ 鉴赏模式

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【单选题】香农—韦弗的数学模式和拉斯韦尔的5w模式都是

① 直线模式

② 反馈模式

③ 循环模式

④ 双向模式

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【多选题】对苏联模式的正确评价包括（）。

① 曾经促进了社会主义制度的巩固和发展

② 为处在帝国主义包围中的苏联社会主义建设奠定了物质基础

③ 为苏联反法西斯战争的胜利提供了强有力的物质和人员保障

④ 是社会主义的唯一模式

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【多选题】对苏联模式的正确评价包括

① 曾经促进了社会主义制度的巩固和发展

② 为处在帝国主义包围中的苏联社会主义建设奠定了物质基础

③ 为苏联反法西斯战争的胜利提供了强有力的物质和人员保障

④ 极大提高了企业和劳动者的积极性

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【单选题】过程模式的( )不是评价的主要依据

① 理念

② 目标

③ 结论

④ 方法

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【单选题】施拉姆循环模式在香农一韦弗模式的基础上，增加了

① 译码

② 反馈

③ 干扰

④ 信号

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【单选题】（）通过对参与者活动进展情况的评价，进而影响参与过程的一种评价模式。

① 目的性活动评价

② 形成性活动评价

③ 总结性活动评价

④ 以上都是

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【单选题】下列哪一项不是CIPP模式（）

① 输入评价

② 输出评价

③ 过程评价

④ 背景评价

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【单选题】评价应该向听取评价结果的人提供他们所关心的信息，评价者应该充分了解那些人所关心的问题，这种观点属于以下哪种评价模式

① 目标达成模式

② 差别模式

③ 外貌模式

④ 回应模式

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【单选题】 ( )是指以教育目标为活动设计的基础和核心，围绕目标的确定及其实现、评价而进行教育活动设计的模式。

① 目标模式

② 过程模式

③ 活动模式

④ 评价模式

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随机题目

【单选题】以下（）项可以降低应变片测量电桥的非线性误差。

① 采用全桥接法

② 采用半桥单臂接法

③ 在应变片功率范围内提高电桥供电电压

④ 在应变片功率范围内降低电桥供电电压

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【单选题】压电式传感器前置放大器主要作用有（）。

① 放大压电传感器的微弱输出信号

② 把传感器的低阻抗输出变换成高阻抗输出

③ 提高带负载能力

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【单选题】以下（）项可以提高应变片测量电桥的输出电压灵敏度。

① 在应变片功率范围内降低电桥供电电压

② 不受应变片功率限制提高电桥供电电压

③ 不受应变片功率限制降低电桥供电电压

④ 在应变片功率范围内提高电桥供电电压

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【单选题】电容式传感器是将被测量的变化转换成（）变化的一种传感器。

① 电感量

② 电容量

③ 距离

④ 介电常数

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【单选题】下列不属于热电偶的基本性质的是（）。

① 涡流效应

② 中间导体定律

③ 中间温度定律

④ 标注电极定律

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【单选题】差动变压器属于（）。

① 电感式传感器

② 电容式传感器

③ 压电式传感器

④ 电阻式传感器

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【单选题】磁电式传感器的基本结构包括（）。

① 磁路系统和线圈

② 磁场

③ 电路

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【单选题】关于压电晶片的连接方式及应用场合描述不正确的是（）。

① 通常有两种接法

② 并联接法输出电荷大，本身电容大

③ 串联接法输出电压大，本身电容小

④ 并联接法适用于以电压作输出信号的场合

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【单选题】按照传感器（）的方式可分为应变式传感器、压电式传感器、压阻式传感器、电感式传感器、电容式传感器、光电式传感器等。

① 工作原理

② 工作机理

③ 输出信号

④ 能量转换

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【单选题】按照传感器（）的方式可分为能量转换型、能量控制型等。

① 工作原理

② 工作机理

③ 输出信号

④ 能量转换

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