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【单选题】【消耗次数:1】
依据控制措施作用的()不同,控制可分为现场控制、前馈控制和反馈控制。
①
内容
②
范围
③
对象
④
环节
参考答案:
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相关题目
【单选题】
依据控制的( )分,控制可以分为现场控制,前馈控制和反馈控制
①
内容
②
环节
③
对象
④
对象的性质
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【多选题】
控制根据时机、对象和目的的不同可分为()
①
自适应控制
②
程序控制
③
同期控制
④
追踪控制
⑤
反馈控制
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【多选题】
审计依据按内部控制制度评价的依据不同可分为?
①
内部会计控制制度
②
内部管理控制制度
③
内部奖惩控制制度
④
内部考核控制制度
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【判断题】
根据自动控制系统是否设有反馈环节来分类,控制系统可分为开环控制系统、闭环控制系统。
①
正确
②
错误
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【单选题】
按控制方式不同,可分为行程控制和压力控制两大类。该说法( )
①
正确
②
错误
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【多选题】
按照控制对象的范围,可以将控制分为( )等类型。
①
全面控制
②
局部控制
③
官僚控制
④
文化控制
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【多选题】
按照控制对象的范围,可以将控制分为( )等类型。
①
全面控制
②
局部控制
③
官僚控制
④
文化控制
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【简答题】
从控制主体状态来看,战略控制可分为避免型控制和[填空]。
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【多选题】
合同订立环节的关键控制点及控制措施有( )。
①
企业应当按照规定的权限和程序与对方当事人签署合同
②
企业对外发生经济行为,应当订立书面合同
③
企业应当对合同文本进行严格审核
④
企业应当加强合同信息安全保密工作,未经批准,不得以任何形式泄露合同订立与履行过程中涉及的商业秘密或国家机密
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【判断题】
复合控制有两种基本形式:即按输入的前馈复合控制和按扰动的前馈复合控制。
①
正确
②
错误
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随机题目
【判断题】
家园合作的形式虽然多样化,但是合作都不够深入。
①
正确
②
错误
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【判断题】
幼小衔接就是让孩子多做一些习题,多写几个字。
①
正确
②
错误
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【判断题】
通过幼儿园与社区的双向互动,可以促进社区内学前儿童的身心发展。
①
正确
②
错误
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【判断题】
国外幼小衔接的明显趋势是把入学前一两年的幼儿编入小学的预备班。
①
正确
②
错误
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【判断题】
专门的社区学前教育基地是沟通幼儿园等正式学前教育机构与社区居民联系的重要纽带。
①
正确
②
错误
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【判断题】
幼小衔接只是幼儿园和小学的事情。
①
正确
②
错误
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【判断题】
幼儿园与家庭联系的个别方式包括家庭访问、个别谈话与家长咨询、家长开放日等。
①
正确
②
错误
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【判断题】
学前教育通过与社区进行合作,能扩大学前儿童与外部世界的交往范围。
①
正确
②
错误
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【多选题】
忽视幼儿园与小学阶段之间过渡性的具体表现为()。
①
对过渡阶段儿童的发展特点和需要认识不清
②
两个机构之间缺乏相互了解和沟通
③
不能互相配合做好过渡阶段的教育工作
④
对处于过渡阶段的儿童缺乏行之有效的教育方法
⑤
不能为儿童提供有效的帮助
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【单选题】
()是沟通幼儿园等正式学前教育机构与社区居民联系的重要纽带。
①
图书馆
②
博物馆
③
少年宫
④
社区学前教育基地
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