【多选题】【消耗次数：1】
榜样示范包括（）
①
历史伟人
②
家长的示范
③
三好学生
④
民族英雄
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相关题目
【单选题】
敢于同敌人血战到底的民族英雄气概，体现了（）
①
心系民生苦乐，推动；历史进步的爱国主义传统
②
开发祖国山河，创造中华文明的爱国主义传统
③
维护祖国统一，促进民族团结的爱国主义传统
④
抵御外来侵略，捍卫国家主权的爱国主义传统
【单选题】
推动国家安全发展示范城市、全国综合减灾示范县（市、区、旗）和全国综合减灾示范社区创建工作，新增全国综合减灾示范社区（），充分发挥示范引领作用。
①
2000个以上
②
2500个以上
③
1500个以上
④
3000个以上
【多选题】
浙江“千村示范、万村整治”工程经验包括（）。
①
A.坚持高位推动，党政“一把手”亲自抓，“五级书记”一起抓
②
B.坚持因地制宜、分类指导，与当地发展阶段相适应
③
C.坚持系统治理、久久为功，建立健全长效治理机制
④
D.坚持真金白银投入，强化要素保障，建立多元化投入机制
【多选题】
“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”民族英雄林则徐的这句诗体现的人生价值观是（ ??）
①
人生的价值在于对社会的贡献
②
有价值的人生不应考虑个人利益
③
对社会的贡献大小决定了人生价值的高低
④
个人对社会的贡献以社会对个人的尊重为基础
【多选题】
做示范广告时应注意的要点有( )。
①
要具有有趣而戏剧性的因素
②
与广告主主张的主题要一致
③
以示范结果来证明主张且示范内容要易于理解
④
在竞争产品示范广告出现之后去做
⑤
最重要的是使受众信任示范结果
随机题目
【多选题】
17-18世纪德国教育的概况（ ）
①
17-18世纪德国教育以普鲁士教育为主
②
主张国家办学和普及义务教育
③
巴西多成立“泛爱学校”采用适应自然的教学方式
④
文科中学的发展和实科教育的兴起
【单选题】
“在进步主义的对抗中逐步占据了优势，一跃成为支配美国教育发展的主要思潮，为60年代后美国的中小学课程改革提供了理论武器，课程改革运动中很多教育理论家和实践家都从中受到启示而投入改革”。这一思潮是( )
①
要素主义思潮
②
永恒主义思潮
③
现代人文主义思潮
④
新托马斯主义思潮
【单选题】
1875年在马萨诸塞州昆西市进行教育改革新实验，创造了“昆西教学法”，1883年担任芝加哥库克县师范学校校长，进一步发展昆西教学法，主张以儿童为教学过程的中心，尊重儿童的兴趣，课程适应学生个性发展的需要等，被杜威称为“进步教育之父”的美国教育家是( )
①
约翰逊
②
华虚朋
③
帕克
④
沃特