<p>在培训效果的层次体系中，行为评估的评估内容是（）</p>

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【单选题】【消耗次数：1】

① 受训者在工作中态度、行为方式的变化和改进

② 受训者在技能、态度、行为方式等方面的收获

③ 受训者取得的生产经营或技能管理方面的业绩

④ 受训者对培训项目的主观感或满意程度如何

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【单选题】受训者对培训内容、培训方式、培训教师等的看法和自己收获的感觉属于培训效果评价的（）层次。

① 反应

② 知识

③ 行为

④ 成效

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【判断题】组织培训效果评估结果首先要向受训者反馈。

① 正确

② 错误

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【判断题】明确了受训者的可培训性之后，管理者还必须取得受训者和组织内其他相关人员的支持。

① 正确

② 错误

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【判断题】脱岗培训中讲座形式，受训者只能被动地接收信息，专家或培训者与受训者之间的沟通具有单向性。

① 正确

② 错误

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【判断题】受训后员工的工作是按照让他们能使用新技能的方式来设计，这个工作的特点应能起到督促或提醒受训者应用在培训中获得的新知识技能和行为方式的作用。

① 正确

② 错误

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【单选题】在培训效果评价的过程中，一般应用( )来评价受训者的认知程度。

① 面试

② 观察

③ 笔试

④ 实验

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【判断题】微格教学系统有十分明确的目的，那就是培养受训者的技巧，要求受训者将所学到的理论，在人为创设的情况中转化含有技能技巧的行为。

① 正确

② 错误

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【单选题】由一位有经验的工人或主管在工作岗位上对受训者进行培训这种培训方法是（）

① 工作指导法

② 工作轮换法

③ 特别任务法

④ 个别指导法

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【简答题】 [填空1]是指受训者持续而有效地将其在培训中所获得的知识、技能、行为和态度运用于工作当中，从而使培训项目发挥其最大价值的过程。

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【单选题】在培训中，为受训者提供一种真实的情景，要求一些学习者模拟演练的培训方式，是（）

① 讲授法

② 研讨法

③ 角色扮演法

④ 案例分析法

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【判断题】记账后的凭证不能被修改。（　　）

① 正确

② 错误

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【判断题】报表关键字实质上是一个计算机的取值函数。（　　）

① 正确

② 错误

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【判断题】计算机账务处理可以大大减轻会计人员的工作强度。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】一级科目编码必须按财政部的统一编码方案进行编制。 ( )

① 正确

② 错误

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【多选题】银行对账通常包括（）。

① 录入银行对账期初数据

② 录入银行对账单

③ 银行对账

④ 编制余额调节表

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【多选题】账簿输出通常包括（　　）。

① 总账

② 明细账

③ 余额账

④ 多栏账

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【多选题】在输入记账凭证的过程中，会计核算软件必须提供以下提示功能( )。

① 正在输入的记账凭证编号是否与已输入的机内记账凭证编号重复

② 以编号形式输入会计科目的，可以不提示该编号所对应的会计科目名称

③ 正在输入的记账凭证中的会计科目，当借贷双方金额不平衡或没有输入金额时，应提示并拒绝执行

④ 正在输人的记账凭证有借方会计科目而无贷方会计科目，或者有贷方会计科目而无借方会计科目的，都可以保存

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【多选题】在财务软件中，建立会计科目时，输入的基本内容应包括( )。

① 科目编码

② 科目名称

③ 科目类型

④ 账页格式

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【多选题】会计科目设置的内容包括（　　）。

① 科目编码

② 科目名称

③ 助记码

④ 科目类型

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【单选题】只能由（）取消某张凭证审核的签字。

① 制单人

② 审核人

③ 系统管理员

④ 凭证的审核人

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