【判断题】【消耗次数:1】
法的本质是维护和巩固国家政权的手段。
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【多选题】 行政机关行使国家政权,其特点是( )
①  有独立的组织
②  有一定的组成人员
③  有一定的组织
④  国家拨给一定的经费
【单选题】 8.无产阶级夺取国家政权的最终目的是()
①  改变无产阶级受剥削、受压迫的地位
②  实现共产主义
③  解放和促进社会生产力的发展
④  彻底打碎资产阶级国家的机器
【单选题】 政体是指国家政权的组织形式。我国的政体是( )。
①  多党合作制
②  社会主义公有制
③  人民民主专政制度
④  人民代表大会制度
【判断题】 国家政权的组织形式一般指的是国家的性质。
①  正确
②  错误
【判断题】 社会主义国家政权的阶级基础是工农联盟。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 社会主义国家政权的阶级基础是工农联盟。
①  正确
②  错误
【判断题】 中国共产党是我们国家政权的领导者。
①  正确
②  错误
【判断题】 1、按照法的一般定义,新闻传播法指的是掌握国家政权的统治阶级为了巩固和发展有利于本阶级的利益,通过国家立法机关制定的调整新闻传播活动中各种关系的法律规范的总和。
①  正确
②  错误
【判断题】 居民委员会是我国的最低一级国家政权机关的派出机关。
①  正确
②  错误
【判断题】 国家垄断资本主义是国家政权与垄断资本相结合的垄断资本主义。( )
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 数学老师讲课很生动,激发了某小学生学好数学的愿望,其学习动机属于( )
①  近景的直接性动机
②  低级的动机
③  高尚的动机
④  远景的间接性动机
【单选题】 小红为了获得老师和家长的表扬,学习非常刻苦,她的学习动机是( )
①  认知内驱力
②  自我提高的内驱力
③  附属的内驱力
④  求知欲
【判断题】 动作技能的教学方法一般宜采用示范法。
①  正确
②  错误
【判断题】 学习动机可以影响学习效果,同时学习效果也可以反作用于学习动机。
①  正确
②  错误
【判断题】 整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构的学习策略为精加工策略。
①  正确
②  错误
【多选题】 在操作技能形成的局部动作阶段,所需要的内外部条件是( )
①  示范
②  讲解
③  反馈
④  练习
⑤  动觉
【多选题】 态度的结构包括( )
①  认知成分
②  情感成分
③  意志成分
④  行为倾向成分
⑤  理智成分
【多选题】 根据归因理论的观点,有利于激发学生学习动机的做法是让学生明白( )
①  努力是成功的条件
②  成功是运气的作用
③  成功能力的作用
④  学习的材料的难度是成功的关键
⑤  努力是有效的
【多选题】 加里培林将心智技能的形成分为几个阶段,它们分别是( )
①  动作的定向阶段
②  物质与物质化阶段
③  出声的外部言语阶段
④  不出声的外部言语阶段
⑤  内部言语阶段
【多选题】 与学习活动本身直接相关的动机是( )
①  内部学习动机
②  外部学习动机
③  认知内驱力
④  自我提高内驱力
⑤  附属内驱力