【单选题】【消耗次数:1】
(单选)更正错账时,划线更正法的适用范围是( )
记账凭证上会计科目或记账方向错误,导致账簿记录错误
记账凭证正确,在记账时发生错误,导致账簿记录错误
记账凭证上会计科目或记账方向正确,所记金额大于应记金额,导致账簿记录错误
记账凭证上会计科目或记账方向正确,所记金额小于应记金额,导致账簿记录错误
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【判断题】 会计人员记账后发现记账凭证和账簿记账中应借、应贷会计科目正确,但是所记科目金额有误,应采用划线更正法更正。(  )
① 
② 
【判断题】 登账后,结账前或后发现据以登记的记账凭证应记科目和金额发生错误,因此账簿记录也错误,此时应采用划线更正法进行改正。
①  正确
②  错误
【单选题】 记账以后,如发现记账错误是由于记账凭证所列会计科目或记账方向有误引起的,应采用(  )进行错账更正
①  划线更正法
②  红字更正法
③  补充登记法
④  B或C都行
【单选题】 结账前发现账簿记录有错误但记账凭证没有错误时可采用哪种更正错账方法
①  红字更正法
②  补充登记法
③  划线更正法
【单选题】 记账以后,如果发现记账凭证上应借、应贷的会计科目并无错误,只是金额有错误,且所记的金额小于应记得正确金额,应采用的更正方法是()。
①  划线更正法
②  红字更正法
③  补充登记法
④  横线登记法
【单选题】 记账后,如果发现记账错误是由于记账凭证所列示的会计科目和金额错误引起的,可采用的更正错账方法是( )。
①  红字更正法
②  划线更正法
③  补充登记法
④  AB均可
【判断题】 记账凭证是根据账簿记录填制的。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 在结账前发现账簿记录有文字或数字错误,而记账凭证没有错误,应当采用的更正方法是()。
①  划线更正法
②  红字更正法
③  补充登记法
④  平行登记法
【多选题】 记账后发现记账凭证中应借、应贷会计科目正确,只是金额发生错误,可以用的更正方法有
①  划线更正法
②  横线更正法
③  红字更正法
④  补充登记法
⑤  金额更正法
【多选题】 记账后发现记账凭证中应借、应贷会计科目正确,只是金额发生错误,可以用的更正方法有( )。
①  划线更正法
②  横线登记法
③  红字更正法
④  补充登记法
⑤  金额更正法
【判断题】 补充登记法是在记账后发现记账凭证填写的会计科目无误,只是所记金额大于应记金额时,所采用的一种更正方法。(  )
① 
② 
随机题目
【单选题】 以下哪一资源被经济学家称为第一资源( )。
①  自然资源
②  资本资源
③  信息资源
④  人力资源
【单选题】 幼儿园教职工管理的基本任务有获取、整合、保持与激励、控制与调整和( )。
①  合作
②  开发
③  操作
④  匹配
【单选题】 ( )是幼儿园教师专业化的引领者与支持者。
①  幼儿
②  园长
③  保育员
④  家长
【单选题】 促进幼儿园教师专业化的主阵地是( )。
①  幼儿园户外活动
②  幼儿园室内活动
③  幼儿园的日常保教、教研活动
④  幼儿园与社区合作
【单选题】 幼儿教师专业发展的个人目标内容不包括以下哪一项( )。
①  个人情况
②  专业发展的相关条件
③  发展目标和行动的策略
④  教师对幼儿的态度
【单选题】 ( )指在一定背景条件下,坚持长期积淀形成的、全体成员普遍认同的并遵守的价值观念,精神信仰,行为准则,工作作风等精神力量的组合。
①  幼儿园的物质文化
②  幼儿园的组织文化
③  幼儿园的精神文化
④  幼儿园的文化
【单选题】 幼儿园组织文化的特征不包括以下哪一项( )。
①  无形性
②  独特性
③  软约束性
④  操作性
【单选题】 “尊重信任”符合幼儿园组织文化的哪一特性( )。
①  无形性
②  独特性
③  软约束性
④  操作性
【单选题】 ( )是幼儿园的灵魂人物。
①  园长
②  幼儿
③  保育员
④  教师
【单选题】 幼儿园( )解读了“为什么办园、办一个什么样的幼儿园、怎么办好幼儿园”。
①  办园理念
②  办园规模
③  办园方法
④  办园原则