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【判断题】【消耗次数:1】
平衡计分卡是注重财务指标和非财务指标综合平衡的战略行业绩评价体系,是一种能够推动业绩表现的测量工具。( )
①
对
②
错
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相关题目
【多选题】
在平衡计分卡中,内部经营过程业绩指标主要包括()。
①
评价企业产品组合的指标
②
评价企业创新能力的指标
③
评价企业生产经营业绩的指标
④
评价企业售后服务业绩的指标
⑤
评价企业市场份额的指标
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【单选题】
财务业绩是指以( )所表达的业绩,涉及对包括偿债能力、资产周转能力、盈利能力、成长能力等方面财务指标的评价。
①
非财务数据
②
销售数据
③
管理业绩
④
财务数据
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【单选题】
处于成熟阶段的企业在业绩考核时,应注重的财务指标是( )。
①
现金流量
②
资产收益率
③
收入增长率
④
自由现金流量
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【单选题】
处于成熟阶段的企业在业绩考核时,应注重的财务指标是( )。
①
现金流量
②
资产收益率
③
收入增长率
④
自由现金流量
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【判断题】
若要评价作业和流程的执行情况,必须建立业绩指标,可以是财务指标,也可以是非财务指标,以此来评价是否改善了流程。( )
①
对
②
错
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【多选题】
集团战略与分部财务业绩评价指标( )。
①
整体、分部业绩与评价指标
②
一体化战略、分部业绩与评价指标
③
集权下的分部业绩与评价指标
④
分权下的分部业绩与评价指标
⑤
多元化战略、分部业绩与评价指标
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【多选题】
平衡计分卡的业绩维度有( )等方面构成。
①
财务维度及其指标
②
客户维度及其指标
③
学习和成长
④
内部作业流程及其指标
⑤
外部环境影响
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【多选题】
集团股东对企业集团整体业绩评价主要包括财务业绩和非财务业绩两方面。下列指标属于财务业绩的有( )。
①
偿债风险指标
②
经营与增长指标
③
盈利能力指标
④
行业影响评价指标
⑤
资产运营能力指标
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【多选题】
在使用平衡计分卡进行企业业绩评价时,需要处理几个平衡。下列各项中,正确的有( )。
①
外部评价指标与内部评价指标的平衡
②
财务评价指标与非财务评价指标的平衡
③
定期评价指标与非定期评价指标的平衡
④
成果评价指标与驱动因素评价指标的平衡
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【判断题】
为企业内部流程制定目标和业绩指标是平衡计分卡同传统的业绩评估之间最显著的区别( )
①
对
②
错
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随机题目
【单选题】
谈话活动设计的基本结构中的第一步是( )。
①
提出基本规则,引导认真倾听
②
教师引导幼儿逐步拓展谈话范围
③
创设谈话情境,引出谈话话题
④
幼儿围话题自由交谈
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【单选题】
通过摆观点、摆事实来说明自己赞成什么或者反对什么,属于( )。
①
说明性讲述
②
描述性讲述
③
叙事性讲述
④
议论性讲述
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【单选题】
幼儿园听说游戏的活动具有( )。
①
游戏的性质
②
活动与游戏双重的性质
③
活动的性质
④
游戏为主,活动为辅助性质
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【单选题】
( )是以丰富幼儿的词汇、教幼儿正确理解词义和正确运用词汇为目的的游戏。
①
词汇练习游戏
②
描述性游戏
③
句子语法的练习
④
语音练习游戏
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【单选题】
在教师引导幼儿游戏的环节是以教师为( )指导幼儿游戏的过程。
①
客体
②
主导
③
主动
④
主体
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【单选题】
不是正式阅读前的准备工作的是( )。
①
做好阅读前的经验准备
②
选择或改编适合幼儿阅读与欣赏的图书
③
认真、准确、深入的解读图书
④
与幼儿在游戏中导入活动
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【单选题】
教师为幼儿讲述一个精彩的故事,当故事情节发展到高潮时戛然而止,然后告诉幼儿自己阅读区有这本图书,想知道结果的小朋友可以自己去查找,是( )。
①
示范模仿法
②
悬念法
③
表演法
④
新书推荐法
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【单选题】
在幼儿园语言教育评价中,主张对语言教育活动的各个构成要素进行评价,这是( )。
①
参照性原则
②
客观公正的原则
③
正确的价值观
④
连续全面性的原则
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【单选题】
评价者直接进入教育现场,进行实地观察语言教育活动或幼儿的日常活动,收集相关的教师组织的语言教育活动信息或者教师创设的语言交往环境信息,然后观察记录孩子的反应,对照预设的目标,评价达成度,这种是( )。
①
谈话法
②
作品分析法
③
实地观察评价法
④
档案评估法
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【单选题】
儿童学习语言很重要的一个方法是( )。
①
倾听
②
模仿
③
情感发展
④
表达
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