（）是个体对自身情绪的觉察或知觉能力，它是情绪自我控制的基础，是自我觉知能力的一个重要方面。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 情绪自我体验能力

② 情绪管理能力

③ 情绪自我觉知能力

④ 情绪控制能力

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【单选题】（）是个体对自身情绪的觉察或知觉能力，它是情绪自我控制的基础，是自我觉知能力的一个重要方面。

① 情绪自我体验能力

② 情绪管理能力

③ 情绪自我觉知能力

④ 情绪控制能力

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【判断题】情商就是自我管理情绪的能力，是一种准确觉察、评价和表达情绪的能力，一种接近并产生感情，促进思维的能力，一种调节情绪，帮助情绪和智力发展的能力

① 正确

② 错误

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【判断题】儿童的自我控制能力并非生来就有，所以大人可以强迫儿童控制他们的行为和情绪。

① 正确

② 错误

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【单选题】（）是个体对自我能力（包括认知能力、身体运动能力、人际交往能力）的看法和知识，以及对自我的总体评价。

① 自我认识

② 自我概念

③ 自我命名

④ 自我反思

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【判断题】 3-4岁儿童，随着言语能力的发展，自我控制不愉快情绪的能力逐渐形成，哭泣现象开始减少。

① 正确

② 错误

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【单选题】小赵决定提高自己的自我认知能力，以下哪项对他提高自我认知能力没有帮助？

① 通过观察反思自己的行为

② 通过阅读反思自己的行为

③ 通过批评反思自己的行为

④ 通过讨论反思自己的行为

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【多选题】情商的核心是情绪情感能力，包括（）

① A.准确评价和表达情绪的能力

② B.有效地调节情绪的能力

③ C.情绪体验能力

④ D.意志过程的能力

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【单选题】情商包含的管理自己的情绪的能力是指（）

① A自我调节能力

② B自我管理能力

③ C自我控制能力

④ D自我学习能力

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【单选题】所谓（），即是了解他人的情绪，并能在内心亲自体验到这些情绪的能力。

① 移情

② 情绪识别

③ 情绪控制

④ 情绪理解

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【多选题】儿童自我控制能力弱的表现主要有（）。

① 情绪控制能力较弱

② 很难抵制诱惑、延迟满足

③ 坚持性差

④ 监督与调节能力弱

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随机题目

【单选题】对于端承桩，桩数小于（）根的摩擦型桩基，和由于地层土性、使用条件等因素不宜考虑承台效应时，群桩中基桩竖向承载力特征值取单桩竖向承载力特征值。

① 3

② 4

③ 5

④ 6

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【单选题】下列哪一种情况将在桩侧产生负摩阻力。

① 地下水位上升

② 桩顶荷载过大

③ 地下水位下降

④ 桩顶荷载过小

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【单选题】在极限承载力状态下，桩顶荷载由桩侧承受的桩是（）。

① 端承摩擦桩

② 摩擦桩

③ 摩擦端承桩

④ 端承桩

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【单选题】单桩竖向静荷载试验，各级荷载沉降相对稳定的标准是，每1小时沉降不超过（）、且连续（）。

① 0.1mm、2次@0.1mm、3次

② 0.21mm、2次

③ 0.2mm、3次

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【单选题】下面不采用荷载效应标准组合的是（）。

① 确定桩数和布桩

② 验算坡地和岸边建筑桩基的整体稳定性

③ 计算桩基沉降和水平位移

④ 抗震设防区

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【单选题】在黏性土中，使桩侧摩阻力全部发挥的相对位移量的极限值约为（）。

① 2～3mm

② 3～5mm

③ 4～6mm

④ 6～10mm

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【单选题】端承型群桩的群桩效应系数为（）。

① 0.25

② 0.5

③ 0.75

④ 1

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【单选题】端承桩在极限承载力状态下，桩顶荷载由（）。

① 桩侧摩阻力

② 桩端阻力

③ 桩端承载力

④ 桩侧承载力

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【单选题】为保证群桩和承台之间连接的整体性，桩顶应嵌入承台一定长度，对大直径桩宜（）。

① ≥50mm

② ≥100mm

③ ≥150mm

④ ≥200mm

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【单选题】桩端进入持力层的深度为1～3d，其中黏性土、粉土为（）。

① 1～2d

② 1d

③ 2d

④ ≥2d

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