【单选题】【消耗次数:1】
正确的思考方法即学会思考。下列不属于思考应注意的方面的是:
善于运用与平常不一样的思考方式
学会证伪
善于质疑和批判
不质疑权威
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【多选题】 主动就是学生愿学、乐学、会学,最后真正学会。这里的学会不仅是学会知识,更是学会方法,学会思考、质疑等。怎样才能让学生真正主动起来()
①  A.教师不包办
②  B.要给学生展示机会
③  C.需要教师在集体中树立好榜样
④  D.要调动学生的各种感官
【单选题】 善于思考问题,三思而后行的性格属于( )
①  社会型
②  贸易型
③  文艺型
④  理智型
【单选题】 善于思考积极因素,从而发挥优势和长处、趋利避害的是( )
①  A.创业心态
②  B.积极心态
③  C.游戏心态
④  D.以上都不是
【判断题】 我们要善于“数学地”思考生活中的问题。( )
① 
② 
【单选题】 六顶思考帽方法中,不同颜色的帽子代表不同的思考方式,其中中立与客观是()的帽子代表的思考方式。
①  红色
②  白色
③  黄色
④  蓝色
【单选题】 小王的性格细心,并且容易集中精力。小李自制力强,善于思考。( )事故倾向者。
①  小王是,小李不是
②  小王和小李都不是
③  小李是,小王不是
④  小王和小李都是
【单选题】 评论立足于观察思考,因此平时要养成注意观察、勤于思考的习惯,多谢观察、评论日记。
①  正确
②  错误
【单选题】 思考是反思过程中必不可少的步骤。关于反思中的思考,以下说法不正确的是?
①  思考必须是理性的、实际的
②  思考的内容包括表象及表象后面的真实含义
③  运用批评性的观点思考问题
④  思考需要考虑到问题的多个方面,无须遵循逻辑
【单选题】 六顶思考帽方法中,不同颜色的帽子代表不同的思考方式,其中白色的帽子代表()。
①  创新与改变
②  中立与客观
③  警示与批判
④  整体与控制
【单选题】 六顶思考帽方法中,不同颜色的帽子代表不同的思考方式,其中白色的帽子代表( )。
①  创新与改变
②  中立与客观
③  警示与批判
④  整体与控制
随机题目
【单选题】 南沙群岛上的主要岛屿,从数量上来看,霸占最多的国家是()。
①  中国
②  越南
③  泰国
④  菲律宾
【判断题】 2008年金融危机以后,世界各国都在加紧推进体制创新。
① 
② 
【单选题】 在“五个一批”扶贫中,对因病因残致贫的贫困人口,贫困人口大病保险和医疗救助的起付线,并完善
①  提高
②  降低
③  保持不变
④  不确定
【单选题】 相比于财政补贴手段的扶贫,普惠金融的特点包括()。
①  可以借用金融杠杆
②  不具有可持续能力,而且会给资金提供者造成比较大的长期资金压力
③  从长期来讲,并不能帮助贫困人口摆脱生存的困境
④  是一种排他性发展
【单选题】 本课提到,教育形式包括学校教育、()、家庭教育等。
①  自主学习
②  互帮互助
③  社会教育
④  社团学习
【单选题】 生态补偿途径除了基于市场的环境服务交易机制,还有基于()的补贴制度。
①  公共财政和公益基金
②  公共财政和私募基金
③  政府投资和公益基金
④  政府投资和私募基金
【单选题】 根据本课,下列有关发展普惠金融的建议中,观点不正确的是()。
①  普惠金融应是非商业性的机构,由政府集中管理
②  不应只重视信贷融资业务,同时引入其他金融服务
③  实际参与普惠金融的(提供资金的人)不应仅是金融机构或自然人,还要包括更多的非商业性机构
④  普惠金融应是非商业性的机构,多层次,而且不同机构之间形成有效互补
【单选题】 脱贫攻坚的战略措施中提到要实施10项行动,其中有2项是近期刚加入的,以下属于新加入的行动的是()。
①  交通扶贫行动
②  劳务协作对接行动
③  民营企业万企帮万村行动
④  危房改造行动
【单选题】 本课提到,结构主义的理论框架主要是()的理论框架。
①  马克思主义
②  三个代表
③  毛泽东思想
④  邓小平理论
【单选题】 增加( )是最有效最直接的脱贫方式。
①  产业
②  劳动
③  收入
④  就业