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【单选题】【消耗次数:1】
女性,13岁,左面部肿大、畸形,随年龄而增长。查:左鼻及唇颊增大、下坠、质软,面部及躯干皮肤有多处棕色斑。最可能的临床诊断是()
①
嗜酸性粒细胞增生性淋巴肉芽肿
②
囊性淋巴管瘤
③
神经纤维瘤病
④
放线菌病
⑤
海绵状血管瘤
参考答案:
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相关题目
【单选题】
下列哪种病1/3的病人患有神经纤维瘤病
①
眶内炎性假瘤
②
视网膜母细胞
③
眼型Grave病
④
视神经胶质瘤
⑤
黑色素瘤
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【单选题】
颅面血管瘤病主要临床及CT特点是
①
面部血管病,癫痫,脑萎缩
②
面部血管病,癫痫,基底节钙化
③
面部血管病,头痛,大脑表浅部曲线样钙化
④
面部血管病,癫痫,大脑表浅部曲线样钙化,脑皮质萎缩
⑤
面部血管病,癫痫,大脑深部钙化
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【单选题】
关于淋巴管瘤的说法错误的是()
①
是一种恶性肿瘤
②
可以分为3型
③
常见儿童与青年
④
治疗以外科手术为主
⑤
好发于舌、唇、颊、及颈部
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【单选题】
牙龈纤维瘤病的病理表现,除外()
①
牙龈上皮棘层增厚
②
结缔组织内充满胶原纤维束和成纤维细胞
③
结缔组织内充满炎症细胞
④
结缔组织内血管相对少
⑤
牙龈上皮钉突明显增长
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【单选题】
关于霍奇金淋巴瘤,有诊断意义的细胞是
①
类上皮细胞
②
陷窝细胞
③
RS细胞
④
异物巨细胞
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【单选题】
纤维瘤是( )。
①
良性肿瘤
②
恶性肿瘤
③
癌
④
肉瘤
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【单选题】
恶性淋巴瘤是()
①
发生于淋巴结的恶性肿瘤
②
发生于骨髓原始造血细胞恶性肿瘤
③
主要是淋巴结反应性增生形成的肉芽肿
④
主要是淋巴窦上皮反应性增生形成的恶性肉芽肿
⑤
原发于淋巴结和结外淋巴组织的恶性肿瘤
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【单选题】
下列细胞中诊断霍奇金淋巴瘤最重要的是
①
曲核细胞
②
霍奇金细胞
③
双核的R-S细胞
④
免疫母细胞
⑤
嗜酸性白细胞
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【单选题】
霍奇金淋巴瘤与非霍奇金淋巴瘤的鉴别要点是()
①
淋巴结全方位浸润
②
骨髓可见瘤细胞
③
外周血多见异淋
④
病理可见R-S细胞
⑤
发热、肝脾肿大
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【单选题】
恶性淋巴瘤是
①
单核巨噬细胞系统发生的肿瘤
②
淋巴结发生的肿瘤
③
淋巴结和结外淋巴组织发生的肿瘤
④
淋巴结窦组织细胞发生的肿瘤
⑤
淋巴结的B淋巴细胞发生的肿瘤
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随机题目
【单选题】
( )是教师和学前儿童合作收集学年中不同时期具有代表性的阅读、描述等作品,把这些作品与教师的文字说明放在一起,可以帮助教师看出学前儿童的发展和进步。
①
观察评估法
②
作品分析法
③
谈话法
④
档案评估法
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【单选题】
学前儿童语言教育评价方法中,( )是通过面对面的交谈收集评价信息的方法。
①
观察评估法
②
作品分析法
③
谈话法
④
档案评估法
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【单选题】
学前儿童语言教育评价方法中,( )是利用录像、录音、照片或者文本式的活动实况笔录、教育手记等呈现的有关正规、非正规的语言教育信息材料,进行分析评价。
①
间接信息评价法
②
实地观察评价法
③
自我评价法
④
他人评价法
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【单选题】
学前儿童语言教育活动评价的主要内容有实地观察评价法、间接信息评价法、自我评价法和( )。
①
他人评价法
②
观察评估法
③
作品分析法
④
档案评估法
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【单选题】
学前儿童语言教育的研究在( )发展起来的。
①
二十世纪中叶
②
二十世纪前叶
③
十九世纪中叶
④
十九世纪前叶
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【单选题】
( )提出了多元智能理论。
①
苏霍姆林斯基
②
霍华德·加德纳
③
维果斯基
④
蒙台梭利
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【单选题】
学前全语言教育是指通过全面的语言内容和全面的语言活动,发展学前儿童( )以及外语等全面的语言能力。
①
听、说、读
②
听、说、读、写
③
听、说、读、前书写
④
听、说、前书写
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【单选题】
下面哪项内容不是学前儿童全面语言教育的内容( )。
①
全面的语言形式
②
全面的语言能力
③
全面的语言内容
④
全面的语言教育
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【单选题】
学前全语言教育促进幼儿以( )为核心目标的能力素质和人格素质的健康发展,为他们成为创造型人才奠基的素质教育。
①
创造性
②
艺术性
③
综合性
④
整合性
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【单选题】
学前儿童科学教育的学习重点是( )
①
学前儿童科学教育的内涵
②
学前儿童科学教育的概念
③
科学的概念
④
技术的概念
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