【单选题】【消耗次数:1】
显示牙周炎牙槽骨吸收情况,测量牙槽嵴高度的变化,最好采用下列哪种投照方法
曲面体层
分角线投照的根尖片
平行长焦距投照的根尖片
咬合片
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【单选题】 以下不属于根尖片分角线投照技术优点的是()
①  操作简便
②  无需定位装置
③  患者可自行固定
④  图象失真小
【单选题】 牙周炎主要表现为牙槽骨(),牙槽脊顶及骨硬板模糊、消失、牙槽嵴高度降低。
①  增生
②  肿胀
③  吸收
④  扩大
【单选题】 对牙周炎患者,我们如选择曲面体层片,下列说法哪种不正确
①  方便快捷,一张X线片上可观察整个上、下颌牙体和牙周情况
②  投照一张曲面体层X线片,患者接受的照射量要大于全口牙片
③  曲面体层显示细微结构比根尖片差
④  曲面体层摄影不能取代根尖片检查
【单选题】 “此投照方法可以避免髁突与骨影像重叠,为其最大优点”是指()
①  华特位片
②  下颌骨侧斜位片
③  根尖片
④  髁突经咽侧位片
【单选题】 心脏右前斜位投照的旋转角度一般为
①  300 -450
②  450 -550
③  550 -600
④  650 -900
⑤  70-80°
【单选题】 心脏左前斜位投照的旋转角度一般为
①  300 -450
②  450 -550
③  550 -600
④  650 -900
⑤  70-80°
【单选题】 固有牙槽骨的特征不包括()
①  位于牙槽窝内壁
②  在X线片上显示围绕牙根的黑色透射线
③  多孔的骨板
④  属于密质骨
⑤  由平行骨板与牙周膜穿通纤维构成
【单选题】 牙列缺失时,其牙槽骨吸收速度与哪些因素有关( )
①  缺失原因
②  缺牙时间
③  骨组织密度
④  全身健康状况
⑤  以上都是
【单选题】 在哪种根尖周病变时,X线片上显示病变边缘形成一条致密的线条影
①  急性根尖周炎
②  慢性根尖周脓肿
③  致密性骨炎
④  根尖周囊肿
【单选题】 牙槽骨吸收处的Howship陷窝内的细胞是()
①  成纤维细胞
②  成牙骨质细胞
③  成骨细胞
④  破骨细胞
⑤  未分化间充质细胞
随机题目
【单选题】 下列对“记事本”应用程序的说法,正确的是()
①  在“记事本”中,只能同时打开一个文件
②  记事本与“写字板”完全一样,都是小型的纯文本编辑器
③  在“记事本”中能完成文档的编排、保存操作、但无打印操作
④  在“记事本”中能编辑文件信息,也能插入图片、表格等信息
【单选题】 在Windows10下,安全地关闭计算机的正确操作是( )
①  选开始,单击电源按钮后单击关机
②  按主机面板上电源按钮
③  先关显示器
④  选程序中的MS—DOS方式,再关机
【单选题】 在Windows10中,更新设备驱动程序的方法有:( )
①  Windows10联网更新驱动
②  到计算机的制造厂商下载最新驱动,然后手动更新
③  手动下载最新版本的驱动程序然后更新
④  以上方法均可以
【单选题】 以认识自然为目的的是( )
①  科学
②  社会
③  技术
④  学习
【单选题】 我国最早提出学前儿童科学教育的概念在( )
①  20世纪80年代末
②  20世纪90年代初
③  20世纪90年代末
④  20世纪80年代初
【单选题】 公众科学素养的三个标准是( )提出来的
①  皮亚杰
②  乔恩治. 米勒
③  维果茨基
④  蒙台梭利
【单选题】 “我没有特殊的天赋,我只有强烈的好奇心”是( )说的
①  加德纳
②  维果茨基
③  爱因斯坦
④  蒙台梭利
【单选题】 在确定目标时,应考虑到儿童的实际情况和可接受能力,这是确定科学教育目标的( )原则
①  可行性与可接受性
②  辩证统一
③  社会性与时代性
④  连续性和一致性
【单选题】 ( )认为课程内容存在三种不同的取向
①  陈鹤琴
②  陶行知
③  冯晓霞
④  朱家雄
【单选题】 ( )是指教师根据课程目标和学前儿童的兴趣以及已有的经验,对活动内容、环境布置、材料提供和方式方法进行有计划的设计和安排
①  预设
②  计划
③  活动方案
④  生成