和冠桩一体的普通桩冠相比，桩核冠的优点为

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【单选题】【消耗次数：1】

① 固位好

② 强度好

③ 易制作

④ 可用于咬合紧时

⑤ 作固定桥固位体时易形成共同就位道

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【单选题】桩冠的冠桩长度要求 ( )

① 根长的1／2

② 牙根全长

③ 相当于该牙冠的长度

④ 相当于该牙冠1／2长度

⑤ 根长的1／3

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【单选题】桩核冠修复中，冠桩的要求哪一项不是（）。

① 根尖保留3～5mm的充填材料

② 直径约为根径的1／3

③ 冠桩的截面形态为圆形

④ 长度约为根长的2／3～3／4

⑤ 以上都对

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① 根桩越长固位越好

② 固位力取决于摩擦力和粘结力

③ 桩核不能增强牙根的强度

④ 修复前必须行完善的根充

⑤ 桩核冠修复可减少根尖病变的发生

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① 4mm

② 2mm

③ 1.5mm

④ 1mm

⑤ 3mm

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【单选题】以下哪类后牙修复体不属于冠内固位修复体（）

① 高嵌体

② 桩核冠

③ 嵌体

④ 牙合贴面

⑤ 嵌体冠

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【单选题】不符合牙体缺损修复体固位原理的是（）。

① 修复体组织面与预备体表面接触越紧密固位越好

② 邻沟可增大修复体与预备体的刚性约束力

③ 轴面聚合度越小固位力越大

④ 修复体粘结面越光滑粘结力越强

⑤ 粘结剂越厚粘结力越小

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【单选题】 CAD/CAM一体化氧化锆全瓷桩核，根管预备时不超过根管直径的（）

① 1/5

② 1/4

③ 1/2

④ 1/3

⑤ 2/3

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【判断题】实木地板具有观感好、强度好、不起灰、不返潮、易清洁、弹性好、热工性能好等优点。（）

① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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【单选题】全瓷冠牙体预备量正确的是（）

① 双层全瓷冠边缘为0.5mm无角肩台

② 高透氧化锆单层全瓷冠切端预备量一般为2mm

③ 单层全瓷冠唇面最薄可达0.3mm

④ 双层全瓷冠唇面和舌面预备量相同

⑤ 前牙全瓷冠边缘均位于龈上0.5mm

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【单选题】在下列几种评价类型中，最关注过程的是

① 总结性评价

② 诊断性评价

③ 效果评价

④ 形成评价

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【单选题】把教学过程分为明了、联想、系统、方法四个阶段的教育家是

① 杜威

② 洛克

③ 凯洛夫

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【单选题】苏格拉底的教学方法被称为

① “精神助产术”

② “教学对话”

③ “共同讨论”

④ “注入式教学法”

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【单选题】将一门学科的内容按照逻辑体系组织起来，其前后内容基本上不重复。用这种方式组织起来的课程称为

① 直线式课程

② 螺旋式课程

③ 显性课程

④ 隐性课程

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【单选题】提出“最近发展区”理论假设的是

① 赞科夫

② 巴班斯基

③ 维果茨基

④ 列昂节夫

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【单选题】 20世纪90年代以来，世界课程改革的一个重要动向是

① 重视技术课程并谋求技术课程与科学课程的融合

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② 卢梭

③ 赫尔巴特

④ 夸美纽斯

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① 学校

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