【单选题】【消耗次数:1】
暂时嵌体的作用有()
保护活髓
维持牙合面修复间隙
维持邻面修复间隙
保护粘结面
以上均是
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 牙合面可有五个牙尖的牙齿是()
①  上颌第一磨牙
②  上颌第二磨牙
③  上颌第三磨牙
④  下颌第一磨牙
⑤  以上都不是
【单选题】 牙体缺损修复时,有关牙体预备保护牙髓的说法哪项是错误的()
①  用高速切割器械做牙体预备时,应有水雾冷却
②  局麻下操作对应注意保护牙髓
③  牙体预备可分次完成
④  牙体预备后,避免用刺激性药物
⑤  活髓牙牙体预备后应做临时冠
【单选题】 暂时修复体的作用不包括()
①  保护
②  维持与稳定
③  恢复功能
④  自洁
⑤  以上均包括
【单选题】 邻面去釉矫治一般单侧去除邻面釉质厚度为()
①  0.1mm
②  0.25mm
③  0.5mm
④  1.0mm
⑤  1.5mm
【单选题】 牙齿邻面釉质的厚度为()
①  0.25-0.55
②  0.45-0.75
③  0.65-1.05
④  0.75-1.25
⑤  1.25-2.05
【单选题】 邻面去釉不适用于()
①  牙根间距过小的牙齿
②  牙列轻度拥挤
③  改善覆颌
④  协调上下颌牙量
⑤  减少拔牙
【单选题】 邻面去釉可应用于()
①  过小牙或牙冠形态异常
②  外形成方向或长方形的牙体
③  年轻患者
④  牙弓拥挤严重
⑤  不适宜扩弓的病例
【单选题】 牙体缺损修复时,增加修复体抗力的措施()
①  保证修复体适当的体积和厚度
②  合理控制修复体的外形
③  选择理化性能优良的修复材料
④  保证修复体制作质量
⑤  以上都对
【单选题】 Ⅰ度前牙开牙合,上下前牙切端垂直向间隙在()
①  2mm以内
②  3mm以内
③  4mm以内
④  3-5mm之间
⑤  5mm以上
【单选题】 哪种全瓷冠最适宜死髓重度变色牙的修复()
①  单层白榴石增强型玻璃陶瓷全冠
②  单层氧化锆全冠
③  双层氧化锆全冠
④  单层二硅酸锂增强型玻璃陶瓷全冠
⑤  树脂基陶瓷全冠
随机题目
【判断题】 合作学习设计的关键是要让每个学生都意识到合作学习要比自己学习效率更高,效果更好。
①  正确
②  错误
【判断题】 老师是一位小学教师,她在班上的同学回答不出问题时经常对提出的问题做进一步的解释,提供有关问题的一些线索,收到了不错的效果。刘老师的做法是支架性理答中的“转问”。
①  正确
②  错误
【判断题】 合作学习实施时不应该靠外部奖励(如小组排名)激励学生参与,而应该靠问题本事的趣味性吸引学生。
①  正确
②  错误
【判断题】 要尽快提升教师素质,最有效的方法还是教师个体的钻研与群体之间的共同学习和智慧性交流
①  正确
②  错误
【判断题】 专业性有效教学是指以专业素养获取的教学效应
①  正确
②  错误
【多选题】 ()等疾病的患者,大脑海马区的体积往往会变小
①  A抑郁症
②  B阿尔兹海默氏症
③  C小儿麻痹症
④  D先天疾病
【多选题】 在老年人个体层面上:全面促进健康的关键是参与,原则是()
①  A大量运动
②  B用脑
③  C健体
④  D悦心
【多选题】 保持心理健康的方法有()
①  A保持好的睡眠
②  B学会放松技术
③  C从认知角度入手
④  D从社会交往入手
【多选题】 中国人心理健康总体情况有()
①  A15-18%心理健康状况好
②  B65-70%处于良好水平
③  C11-15%心理健康状况较差
④  D2-3%心理健康状况差
【多选题】 一个家庭中,父亲是色觉正常的多指(由常染色体显性基因控制)患者,母亲的表现型正常,他们却生了一个手指正常但患红绿色盲的孩子。下列叙述正确的是
①  A.父亲的精子不携带致病基因的概率是1/3
②  B.该孩子的色盲基因来自祖母
③  C.这对夫妇再生一个男孩,只患红绿色盲的概率是1/4?
④  D.父亲的基因型是杂合体