【单选题】【消耗次数:1】
“只有音乐才能激起人们的音乐感;对于没有音乐感的耳朵来说,最美的音乐也毫无意义。”这表明()。
事物因人的感觉而存在
人的感觉能力决定认识的产生和发展
人的认识能力是由人的生理结构决定的
人的认识是主体与客体相互作用的过程和结果
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【单选题】 “只有音乐才能激起人的音乐感;对于没有音乐感的耳朵来说,最美的音乐也毫无意义。”这表明
①  人的感觉能力决定认识的产生和发展
②  人的认识是主体与客体相互作用的过程和结果
③  事物因人的感觉而存在
④  人的认识能力是因人的生理结构决定的
【多选题】 马克思说过:“对于不懂音乐的耳朵,最美的音乐也没有意义。”说的是音乐欣赏的重要性。请问提高音乐欣赏水平的方法有哪些?( )
①  熟悉音乐语言,掌握一些音乐知识
②  正确把握音乐艺术的特性
③  了解所欣赏的音乐的背景知识
【单选题】 ( )具备音乐感知能力。
①  0-3岁
②  3-4岁
③  4-5岁
④  5-6岁
【单选题】 音乐感知能力不包括( )。
①  旋律感
②  声响
③  音高辨别
④  节奏感
【单选题】 人的语言功能及计数、推理能力等由人脑的什么部位掌管,而音乐感知、立体图形识别等能力由右半球制约?
①  小脑
②  脑垂体
③  左半球
④  脑干
【判断题】 发展幼儿的音乐欣赏能力需要让儿童有更多机会使用不同的符号体系来表达自身的音乐感受
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿音乐教育与幼儿发展包括儿童的身心发展和音乐能力的发展
①  正确
②  错误
【单选题】 在音乐教育过程中,引导幼儿认识自己的外部和内心活动属于音乐教育的哪个功能
①  促进个性与自我意识
②  提高积极性
③  促进交往、合作能力
④  促进表达能力
【单选题】 水是流动的、音乐是动听的、天空是蓝色的……,这些认识都是通过感官得到的。所以,这种认识是( )。
①  感性认识
②  理性认识
③  对事物本质的认识
④  感性认识和理性认识的统一
【单选题】 “从认识过程的程序说来,感觉经验是第一的东西,我们强调社会实践在认识过程中的意义,就在于只有社会实践才能使人的认识开始发生,开始从客观外界得到感觉经验。”这体现了认识论的()。
①  唯物主义思想
②  唯心主义思想
③  辩证法思想
④  经验论思想
随机题目
【单选题】 下列属于新生儿无条件反射的是( )。
①  抓握反射
②  吮吸反射
③  转向反射
④  张嘴
【单选题】 婴儿认识世界和自己的基本手段是( )。
①  行为
②  思维
③  想象
④  感知觉
【单选题】 当物体触及新生儿手掌心时,他会立即把它紧紧握住,这种反射属于( )。
①  莫罗反射
②  达尔文反射
③  巴布金反射
④  巴宾斯基反射
【单选题】 ( )是儿童生长发育最迅速的时期,也是心理发展最迅速的时期。
①  出生后的第一年
②  出生后的第二年
③  出生后的第三年
④  出生后的第四年
【判断题】 所有的心理变化都称为发展。
①  正确
②  错误
【判断题】 格塞尔认为,儿童在成熟之前处于学习的准备状态,成熟在发展中起决定作用。
①  正确
②  错误
【判断题】 个体心理的发展不能脱离社会环境,反映的是心理发展的社会性特征。
①  正确
②  错误
【判断题】 明确的条件反射的出现被认为是心理发生的标志。
①  正确
②  错误
【判断题】 发展的阶段性揭示质的变化
①  正确
②  错误
【单选题】 狼孩所表现出来的心理水平只相当于几岁儿童的发展水平,这充分说明( )对心理发展的作用。
①  遗传因素
②  生理成熟
③  自然环境
④  社会环境和教育