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【单选题】【消耗次数：1】
3.人生观的作用主要通过人生目的、人生态度、人生价值三个方面体现出来。人生目的回答人为什么活着，人生态度表明人应当怎样对待生活，人生价值判断什么样的人生才有意义。这三个方面互相联系、互相制约，其中居于核心地位的是（）
① 人生价值
② 人生价值观
③ 人生目的
④ 人生态度
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【单选题】 人生观的作用主要通过人生目的、人生态度、人生价值三个方面体现出来。人生目的回答人为什么活着，人生态度表明人应当怎样对待生活，人生价值判断什么样的人生才有意义。这三个方面互相联系、互相制约，其中居于核心地位的是（ ??）
①  人生目的
②  人生态度
③  人生价值
④  人生价值观
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【单选题】 人生观主要通过人生目的、人生态度和人生价值三个方面体现出来。其中,回答人应当怎样对待生活的是()
①  人生目的
②  人生价值
③  人生态度
④  人生境界
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【单选题】 人生态度与人生目的、人生价值的关系是（ ）。
①  人生态度与人生目的、人生价值无关
②  人生态度既受人生目的、人生价值的决定，又影响人生目的、人生价值的实现
③  人生态度决定人生价值
④  人生态度决定人生目的
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【单选题】 人生态度与人生目的、人生价值的关系是（ ）。
①  人生态度与人生目的、人生价值无关
②  人的态度既受人生目的、人生价值的决定，又影响人生目的、人生价值的实现
③  人生态度决定人生价值
④  人生态度决定人生目的
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【单选题】 人们对人生目的、人生态度、人生价值的根本看法和观点是（ ）。
①  自然观
②  历史观
③  人生观
④  世界观
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【判断题】 人生目的是人生观的基础，它对人生道路、人生态度、人生价值等具有决定作用。（ ）
①  正确
②  错误
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【单选题】 人生观就是人们对于（ ）、人生态度、人生价值等问题的总观点和总看法。
①  人生长度
②  人生阅历
③  人生目的
④  人生经验
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【单选题】 人生观就是人们对于（ ）、人生态度、人生价值等问题的总观点和总看法。
①  人生长度
②  人生阅历
③  人生目的
④  人生经验
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【判断题】 1.人生目的是人生观的基础，它对人生道路、人生态度、人生价值等具有决定作用。（ ）
①  正确
②  错误
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【单选题】 二、人们关于人生目的、人生态度、人生价值等问题的总观点和总看法就是（ ）
①  A.世界观
②  B.道德观
③  C.价值观
④  D.人生观
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随机题目
【多选题】 根据本课，大规模人口流动将导致（　　）问题。
①  城满、乡弱、村空
②  上学远、上学贵、上学难
③  留守儿童辍学
④  农村教师流失
⑤  家长进城陪读
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【多选题】 本课认为，以下趋向于种族中心主义的包括（）。
①  一带一路
②  金砖国家
③  英国脱欧
④  美国大选
⑤  亚投行的建立
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【多选题】 以下属于2014年我国新增的国家级骨干网直联点的是（）。
①  沈阳
②  西安
③  武汉
④  成都
⑤  重庆
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【多选题】 下列哪个方法属于可以有效的开发创造力。（）
①  掌握创造思维
②  提升专注力
③  开始行动
④  创新需要闲暇
⑤  打造适宜创新的环境
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【多选题】 根据本课，以下属于互联网传播的特征的是（）。
①  开放
②  平等
③  互动
④  共享
⑤  自由
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【多选题】 党中央在2000年6月28号的中央思想政治工作会议上提出了“四个如何认识”的问题，其具体内容包括（）。
①  如何认识社会主义发展的历史进程
②  如何认识资本主义发展的历史进程
③  如何认识我国社会主义改革实践过程对人们思想的影响
④  如何认识当今国际环境和国际政治斗争带来的影响
⑤  如何认识资本主义对社会主义产生的影响
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【单选题】 本课指出，“争”是一种外部的对抗行为，导致了内在的一种恨的精神状态。我们没有很好地去清理战争、斗争、竞争之后留下来的心理积淀物，就是（）。这是一种内在的精神状态，是哲学意义上的一种意义。
①  恨
②  怨
③  愤
④  爱
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【单选题】 Futurelearn是由（）发起的大规模在线开放课程平台。
①  日本
②  巴西
③  德国
④  英国
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【单选题】 根据本课，人力资本的形成主要是靠（）增长。
①  集中型
②  发散型
③  产出型
④  投入型
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【单选题】 根据本课，我国教育信息化十年发展规划的更高目标是（）。
①  基本建成人人可享有优质教育资源的信息化学习环境
②  基本形成学习型社会的信息化支撑服务体系
③  基本实现所有地区和各级各类学校宽带网络的全面覆盖
④  教育信息化整体上接近国际先进水平
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