【单选题】【消耗次数:1】
量得两点间的倾斜距离为S,倾斜角为α,则两点间水平距离为
S·sinα
S·cosα
S·tanα
S·cotα
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 已知A、B两点间的高差为 -3m,两点间的水平距离为30 m,则A、B两点间的坡度为( )。
①  1%
②  10%
③  -1%
④  -10%
【单选题】 已知M、N两点间的高差为4m,两点的实际水平距离为800 m,则M、N两点间的坡度为( )。
①  5‰
②  5%
③  50‰
④  50%
【单选题】 在比例尺为1:500的地形图上量得两点间的图上距离为36mm,则这两点的实际水平距离是( )m。
①  18000m
②  180m
③  18m
④  1800m
【单选题】 地面两点间的水平距离是指( )。
①  该二地面点间连线的长度
②  该二地面点之连线投影于水平面上的线段长度
③  该二地面点之连线铅垂投影于水平面上的线段长度
④  过该二地面点的铅垂线之间的距离
【单选题】 在比例尺为1:2000的地形图上量得两点的图上距离为36mm,则这两点的实际水平距离是( )m。
①  18m
②  36m
③  9m
④  72m
【单选题】 在比例尺为1:1000的地形图上量得两点的图上距离为36mm,则这两点的实际水平距离是( )m。
①  360m
②  36m
③  36000m
④  3600m
【单选题】 距离丈量的结果是求得两点间的(??)。
①  斜线距离
②  水平距离
③  折线距离
④  曲线距离
【单选题】 距离丈量的结果是求两点间的( )。
①  斜线距离
②  水平距离
③  折线距离
④  坐标差值
【单选题】 距离丈量的结果是求两点间的( )。
①  斜线距离
②  水平距离
③  折线距离
④  坐标差值
【判断题】 视距测量可同时测定两点间的高差和水平距离。( )
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 工作分析小组在某单位进行PAQ分析时,首先去找总经理进行沟通,其次熟悉单位的内外环境与组织文化,再确定工作分析的整体路径,工作分析小组这样做的目的主要是( )。
①  赢得组织的支持
②  确定信息搜集的范围
③  方便与员工进行沟通
④  明确工作分析的目的
【单选题】 在对工作要素进行初步归类筛选以后,可以采用( )的方法划分工作分析维度。
①  主题专家组
②  焦点小组
③  分析小组
④  专家访谈
【多选题】 根据TTAS理论,下列步骤中,TCA不同于DATA的包括:( )。
①  确定最低要求
②  确定培训需求
③  形成技术能力说明书
④  结果应用
【单选题】 主题专家组在JEM对工作行为和特征要素进行描述和评估,体现了此方法的( )。
①  客观性
②  主观性
③  科学性
④  开放性
【单选题】 PAQ开发的最初目的就是开发一种工具准确测量( ),从而代替传统的测试程序。
①  任职资格
②  人才测评
③  工作描述
④  以上全部
【多选题】 下列属于TTAS的社交特质的是( )。
①  亲和力
②  仪表
③  合作力
④  影响力
⑤  忍耐力
【单选题】 MIKE在临界特质分析中,相关性是通过重要性和独特性来判定,具体算法为相关性=重要性得分*独特性得分。这是在填写临界特质卡的( )。
①  第一步
②  第二步@第三步@第四步
【单选题】 临界特质分析由TTA、DATA和( )组成。
①  TCA
②  TTAS
③  DTA
④  TIA
【单选题】 职务分析问卷搜集信息的提供者通常是( )。
①  主管
②  任职者
③  工作分析人员
④  任职者及其主管
【多选题】 一般认为,TTAS分析结果可应用于( )。
①  绩效评估
②  人力资源规划
③  人员培训
④  人员甄选