【单选题】【消耗次数:1】
“一带一路”不是一个实体和机制,而是合作发展的理念和倡议,是充分依靠中国与有关国家既有的双多边机制,借助既有的、行之有效的( ) 平台。
区域合作
文化交流
区域经济
区域贸易
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【单选题】 推进“一带一路”建设,要积极利用现有( ),促进区域合作蓬勃发展。
①  工业园区
②  宣传媒体
③  双多边合作机制
④  全方位机制
【单选题】 推进“一带一路”建设,要积极利用现有( ),促进区域合作蓬勃发展。
①  工业园区
②  宣传媒体
③  双多边合作机制
④  其他
【单选题】 “一带一路”已经成为全球与区域合作新平台,相关国家均已与中国进行战略对接。其中,()的战略是“琥珀之路”。
①  A.土耳其
②  B.波兰
③  C.英国
④  D.蒙古
【单选题】 “一带一路”已经成为全球与区域合作新平台,相关国家均已与中国进行战略对接。其中,哈萨克斯坦的战略是()。
①  A.“中间走廊”
②  B.“发展之路”
③  C.“光明之路”
④  D.“两廊一圈”
【判断题】 目前“一带一路” 沿线国家的区域贸易往来便利化水平很高。( )
① 
② 
【判断题】 “一带一路”的核心是中亚和北欧这两个区域。
①  正确
②  错误
【多选题】 “一带一路”沿线国家的贸易既有( )又有( ),但互补多于竞争,具有贸易畅通的可行性。
①  互补性
②  合作性
③  共赢性
④  竞争性
⑤  和谐性
【多选题】 “一带一路” 沿线各国可以就经济发展战略和对策进行充分交流对接,( )。
①  共同制定推进区域合作的规划和措施
②  协商解决合作中的问题
③  共同为大型项目实施提供政策支持
④  创设合作环境
【多选题】 “一带一路”倡议在内容上超越了传统意义上的国际贸易投资,综合涵盖了经济合作与政治协调等多个领域,具体包括:()、()、()、()、()。
①  政策沟通是“一带一路”建设的制度保障
②  设施联通是“一带一路”建设的先行领域
③  贸易畅通是“一带一路”建设的核心内容
④  资金融通是“一带一路”建设的关键支撑
⑤  民心相通是“一带一路”建设的社会根基
【单选题】 本讲认为,一带一路的空间内涵说明一带一路并非一个带状的经济体,而是一个()的经济体。
①  A全球化
②  B网络式
③  C全面化
④  D国际化
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【判断题】 教育是学习者改变命运的根本路径
①  正确
②  错误
【判断题】 教育公平首先是一种理想、一种追求、一种梦想
①  正确
②  错误
【判断题】 在谈教育的问题和弊端时,要着重分析它们产生的原因,找到病根,然后才能对症下药
①  正确
②  错误
【判断题】 良好的生态环境是人类文明形成和发展的基础和条件,也是教育改革和发展的基础和条件
①  正确
②  错误
【判断题】 教学有法,教无定法,贵在得法。学习借鉴先进经验要因地、因人、因课制宜,不能生搬硬套
①  正确
②  错误
【判断题】 采取辩证的思维方法来观察教育现象,解决教育问题
①  正确
②  错误
【判断题】 传统性听评课方式方法不利于教师专业化发展
①  正确
②  错误
【判断题】 从小养成的好习惯是一生花不完的利息;从小养成的坏习惯是一生还不清的债务()
①  正确
②  错误
【判断题】 课程要面向学生,面向生活,面向社会
①  正确
②  错误
【多选题】 依据《安全生产法》的规定,安全设备的设计、制造、安装、使用、()和报废,应当符合国家标准或者行业标准
①  A检测
②  B保养
③  C维修
④  D改造