【单选题】【消耗次数:1】
美国校长“吻猪”的案例体现了尊重学前儿童,建立平等师幼关系原则中的哪一个内容?( )
要尊重学生的天性
尊重每个儿童,不搞成见,不偏见
要严格要求幼儿遵守教师的指令
促进师幼之间的沟通
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【单选题】 案例《前面一个人的后脑勺》体现了尊重学前儿童,建立平等的师幼关系原则中的哪一个内容?( )
①  要尊重学生的天性
②  尊重每个儿童,不搞成见,不偏见
③  促进师幼之间的沟通
④  要严格要求幼儿遵守教师的指令
【单选题】 尊重学前儿童,建立平等的师幼关系中哪个选项不正确( )
①  促进师幼之间的沟通
②  要尊重学生的天性
③  应当独裁者
④  尊重每个儿童,不搞成见,不偏见
【多选题】 尊重学生的个性是一个古老的师德观,即尊重学生正在形成的个性,其具体要求表现在( )。
①  A.严格要求学生是尊重学生的首要表现
②  B.相信学生的善良愿望和力求成为好人的愿望,坚持正面教育
③  C.尊重学生对老师的意见和批评
④  D.善于控制自己对学生的反感、抱怨,培养对学生的良好感情
【单选题】 “尊重学前儿童的个别差异,设立有弹性的美术课程”体现了学前儿童美术教育的()
①  发展性原则
②  实践性原则
③  因材施教原则
④  低控制原则
【多选题】 热爱学生就要尊重学生,具体应从哪些方面体现出来?( )。
①  A.尊重学生首先要尊重学生的自尊心
②  B.尊重学生就必须纠正学生过于自我的个性
③  C.尊重学生就要信任学生
④  D.尊重学生就要热爱每一个学生
【多选题】 热爱学生就要尊重学生,具体应从哪些方面体现出来?( )。
①  A.尊重学生首先要尊重学生的自尊心
②  B.尊重学生就必须纠正学生过于自我的个性
③  C.尊重学生就要信任学生
④  D.尊重学生就要热爱每一个学生
【单选题】 尊重学前儿童的个别差异,设立有弹性的美术课程,这是()
①  发展性原则的实施要点
②  兴趣性原则的实施要点
③  低控制原则的实施要点
④  因材施教原则的实施要点
【单选题】 教师应尊重学生的人格,促进学生的全面发展,以下哪一项不属于学生全面发展的内容( )
①  品德
②  智力
③  体质
④  制造
【判断题】 对不同的学生,要采取不同的批评方式,但都要遵循尊重学生的原则,不要伤害学生的自尊心。
①  正确
②  错误
【单选题】 “教育成功的秘诀在于尊重学生。”是( )的观点
①  爱默生
②  杜威
③  苏霍姆林斯基
④  叶圣陶
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【判断题】 我国“十三五”规划是从2016年—2020年。
①  正确
②  错误
【判断题】 燃烧就是一种同时伴有发光、发热、生成新物质的激烈的强氧化反应。
①  正确
②  错误
【单选题】 带切口的四棱柱三视图正确的是<img src="https://file.icve.com.cn/ssykt/452/1021/711FF64B7B491C9093FF1F87D8ECE1B0.png"/>
①  <img src="https://file.icve.com.cn/ssykt/881/787/DC7C4F1A45C7BD5F8335A7B012310DEA.png">
②  <img src="https://file.icve.com.cn/ssykt/317/651/4F5A2C03D55BA7012824BCA82B79D285.png">
③  <img src="https://file.icve.com.cn/ssykt/58/93/0E817496D3FD01A1AAE73C9C4FD21B83.png">
④  <img src="https://file.icve.com.cn/ssykt/934/434/E986C848A424B53F9A0B5277EE56132B.png">
【判断题】 截交线是截切平面与立体表面的交线
①  正确
②  错误
【判断题】 平面垂直于正棱柱底面截切,截交线为正方形
①  正确
②  错误
【判断题】 平面倾斜于正棱柱底面截切,截交线为多边形,切到面的数量为多边形的数量
①  正确
②  错误
【多选题】 切割型组合体多采用 ,绘图时要从最能反映物体 的图形开始作图。答案从下列选项中选择.1.形体分析法 2.线面分析法 3.形状特征 4.积聚性投影
①  1,4
②  2,3
③  1,3
④  2,4
【多选题】 平面图标高从低至高在图形上的布置是 , 放置。
①  从右下向右上
②  从左下向左上
③  从右上向左上
④  从左上向右上
【多选题】 设备布置图包括图形、 、 、 四个部分组成。
①  尺寸
②  技术要求
③  安装方位标
④  标题栏
【单选题】 平面过圆锥锥尖截切圆锥,截交线为
①  抛物线
②  双曲线
③ 
④  三角形