学前教育的具体功能包括：学前教育对（）的期望功能，学前教育对（）的期望功能

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【单选题】【消耗次数：1】

① 个体；社会

② 个体；群体

③ 群体；个体

④ 群体；社会

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【单选题】从承受对象的差异来划分，学前教育的功能可以分为个体功能和( )

① A.基本功能

② B.正向功能

③ C.显性功能

④ D.社会功能

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【单选题】学前教育促进个体（）的健全发展

① 人格

② 个性

③ 艺术欣赏

④ 语言能力

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【单选题】学前教育的保育功能，是由学前教育对象的（）决定的

① 特点

② 性别

③ 爱好

④ 年龄

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【判断题】学前教育教师的专业发展，既是学前教育事业对教师的要求，也是教师个体的发展需求。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】学前教育的功能是教育的功能在（）的应用。

① 小学阶段

② 初中阶段

③ 学前阶段

④ 高中阶段

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【单选题】学前教育功能发挥的策略正确的是（）

① 提高对学前教育重要性的认识

② 制定幼儿教育政策和发展方针

③ 受到良好的早期教育

④ 接受优秀的高等教育

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【单选题】根据学前教育者的不同，学前教育可分为（）。

① 家庭学前教育、社会学前教育

② 学前儿童健康教育、学前儿童语言教育

③ 公办学前教育、民办学前教育

④ 农村学前教育、城市学前教育

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【单选题】根据学前教育者的不同，学前教育可分为（）。

① 家庭学前教育、社会学前教育

② 学前儿童健康教育、学前儿童语言教育

③ 公办学前教育、民办学前教育

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【多选题】社区的学前教育功能存在诸多困难，如（）。

① 社区人员学前教育理论知识的缺乏

② 可以促进学前儿童的身心发展

③ 可能给学前儿童的身心发展带来不利的影响

④ 不能系统地有组织有目标地对社区内的学前儿童进行教育

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【简答题】学前教育评价的功能是什么？

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【单选题】钢筋混凝土现浇板的厚度一般不宜小于( ) 。

① 50mm

② 60mm

③ 70mm

④ 80mm。

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【单选题】柱中纵向受力钢筋直径不宜小于( )。

① 10mm

② 12mm

③ 8mm

④ 16mm

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【单选题】梁的纵向受力钢筋当梁高h≥300mm时其直径不应小于( )。

① 10mm

② 8mm

③ 12mm

④ 6mm

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【单选题】螺旋箍筋柱较普通箍筋柱承载力提高的原因是（）。

① 螺旋筋使纵筋难以被压屈

② 螺旋筋的存在增加了总的配筋率

③ 螺旋筋约束了混凝土的横向变形

④ 螺旋筋的弹簧作用

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【单选题】如图1所示结构为（）。

① 几何可变体

② 几何瞬变体

③ 几何不变体，无多余约束

④ 几何不变体，有一个多余约束

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【单选题】截面法计算静定平面桁架，其所取脱离体上的未知轴力数一般不超过（）个。

① 1

② 2

③ 3

④ 4

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【单选题】链杆（二力杆）对其所约束的物体的约束反力（）作用在物体上。

① 为两互相垂直的分力

② 为沿链杆的几何中心线

③ 为沿链杆的两铰链中心的连线

④ 沿接触面的法线

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【单选题】作刚架内力图时规定，弯矩图画在杆件的（）。

① 上边一侧

② 右边一侧

③ 受拉一侧

④ 受压一侧

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【单选题】如图所示结构为（）。

① 几何可变体系

② 几何瞬变体系

③ 几何不变体系，无多余约束

④ 几何不变体系，有一个多余约束

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【单选题】两根跨度相等的简支梁，内力相等的条件是（）。

① 截面面积相等

② 截面形状相同

③ 材料相同

④ 外荷载相同

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