【单选题】【消耗次数：1】
“东方神童”的故事中魏永康被劝退的理由( )不正确的是
①
生活不能自理
②
缺乏交流
③
知识结构不合理
④
各方面能力突出
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相关题目
【单选题】
关于生活自理能力评估，下列说法不正确的是
①
ADL评定中包含了吃饭、穿衣、入厕等正常人独立生活必须完成的最基本的活动
②
IADL评定中包括购物、处理金钱、电话、做饭、做家务、旅游等社会生活内容，反映人的社会适应能力
③
AADL能力缺失比ADL、IADL能力缺失出现晚
④
Lawton和Brody制定的ADL量表是评定被测者日常生活自理能力应用最广的量表
⑤
BARTHEL指数主要适用于患有神经肌肉和神经骨骼疾病长期住院的老年人
【多选题】
以下有关能力知识的说法中，不正确的选项是
①
能力知识主要是创新和探索的知识
②
学生主要通过实践活动、人际交往、家庭生活和学校教育获得
③
能力知识是整个知识领域的基础，也是人的全部素质的基础
④
能力知识是我国教育所欠缺的，是素质教育的重要目标
【多选题】
关于知识与能力的关系中说法不正确的有（ ）。
①
知识与能力都是成功地完成活动的心理因素
②
知识与能力属于相同的范畴
③
知识的掌握与 能力的发展是同步的
④
知识与能力既有区别，也有联系
【单选题】
现代小学教师的知识结构是（ ）。
①
只需要熟练掌握所教学科的知识
②
很合理，各方面知识都掌握的很好
③
没必要掌握多门学科知识
④
不合理，尤其是条件性知识亟待提高
【多选题】
下列哪些想法是不合理的（）
①
A.必须要让大家都接受我。如果有一个人对我不满意，我会无法忍受，会感到非常焦虑和难过。
②
B.就算是领导，也会在重大的会议之前有一定的紧张情绪。
③
C.我过去的失败经历会继续控制我的感觉和行为。
④
D.我可以愉快地完成我的任务，而不用为考核过分担心。
⑤
E.
随机题目
【多选题】
建构主义关于学习和学习过程的观点有哪些( )
①
学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程。
②
学习者不是被动的接受外来信息，而是主动的进行选择加工。
③
学习者不是从同一背景出发，而是从不同背景、角度出发。
④
学习者在教师或他人的协助下，通过独特的信息加工活动，构建自己意义的过程。
【多选题】
关于适应，下列说法正确的是( )
①
“物竞天择，适者生存”是自然界所有生物的生存法则。
②
当环境发生变化时，个体就会面对适应问题。
③
适应是智慧的本质，是有机体与环境间的平衡运动。
④
适应就是改变外部环境以是适应自己的生存。
【多选题】
下列关于学习的说法，正确的是( )
①
学习只靠外部激励并不长久，而更考内在的动力。
②
学习动机越强越好。
③
学习动机受到学校、家庭、社会和个人因素的影响。
④
大学生学习活动中产生的许多困惑与问题，与学习方法、学习习惯没有关系。