【单选题】【消耗次数：1】
幼儿园目标管理中制定目标的依据不包括( )。
①
国家的政策法令
②
社会对幼儿教育的要求
③
教师对幼儿的要求
④
主管部门的要求
参考答案：
复制
纠错
相关题目
【单选题】
幼儿园目标管理的作用不包括（ ）。
①
使个人目标、部门目标和幼儿园整体的目标融为一体
②
有利于管理者和员工管理能力的提高
③
消除“死角、暗区和交叉带”
④
有利于园长权力的发挥
【单选题】
幼儿园专业教师的基本要求不包括( )。
①
用博大的爱心尊重呵护每名幼儿
②
用端庄的举止树立良好教师形象
③
用高品质的服务让每位家长满意
④
用渊博的知识填充孩子的头脑
【单选题】
下列关于制定幼儿园家长工作目标的依据的说法中错误的有（ ）。
①
家长对幼儿发展的要求
②
幼儿园整体工作目标
③
幼儿园与家庭的实际需求
④
幼儿园工作指导性文件中对幼儿园家长工作的规定
随机题目
【简答题】
怎样激发学生的学习动机？
【简答题】
简述维果斯基最近发展区概念及其意义。
【简答题】
简述班杜拉观察学习的具体过程及其相关特征。
【简答题】
简述在教育实践过程中，教师应如何促进学生对知识的迁移运用？
【简答题】
目前，我国正在大力推进新课程改革，其目标是要改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程；改革课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。
（1）请结合布鲁纳的发现学习理论评述我国新课程改革目标。（5分）
（2）请分析布鲁纳发现学习理论在教育实践中的优势和不足之处。（6分）
（3）根据发现学习的特征，结合我国新课程改革的目标，分析教师在教学过程中应如何有效发挥发现学习的优势？（5分）
【简答题】
如何运用记忆规律，促进知识保持?
【简答题】
简述自我效能感及其影响因素。
【简答题】
简述一般问题解决的过程。
【简答题】
简述菲茨和波斯纳动作技能形成的三阶段模型。
【简答题】
简述最近发展区概念及其意义。