【单选题】【消耗次数:1】
学前儿童社会教育活动的评价,不包括( )。
学前儿童社会教育内容的确定
学前儿童社会教育内容使用方法的确定
学前儿童社会教育内容的处理
学前儿童社会教育目标制定和落实的评价
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相关题目
【单选题】 学前儿童社会教育结果评价,不包括( )。
①  教师对学前儿童社会教育的结果测评
②  学前儿童社会性发展的表现
③  教师对自己的教学结果作自我评价
④  教师在实施过程中是否做到因材施教
【单选题】 学前儿童社会教育内容的评价,不包括( )。
①  内容目标是否匹配
②  目标是否落实
③  内容是否有人文性与陶冶性
④  内容是否精炼有效
【单选题】 ( )不属于学前儿童社会教育目标制定和落实的评价的内容。
①  教师是否知晓学前儿童社会教育的总目标的内容、落实方法和操作性方案
②  是否能将学前儿童社会教育目标细化为课堂教学目标
③  教师是否知晓学前儿童社会教育的领域目标的内容、落实方法和操作性方案
④  教师的目标制定是否全面、具体、有操作性且重点、难点突出
【单选题】 学前儿童社会教育评价,不包括( )。
①  活动准备的评价
②  教师状态的评价
③  内容的评价
④  方法的评价
【单选题】 学前儿童社会教育的内容,不包括( )。
①  自我意识方面的内容
②  人际交往方面的内容
③  儿童个性特点的内容
④  社会规范方面的内容
【多选题】 学前儿童社会教育目标制定依据包括()。
①  以《指南》和《纲要》为依据
②  以学前儿童的社会性发展水平为依据
③  以一定的社会培养目标为依据
④  以学前儿童社会教育学科的发展为依据
【单选题】 学前儿童社会教育内容选择的依据,不包括( )。
①  老师的要求
②  学前儿童社会教育目标
③  社会生活的现实与发展
④  幼儿的发展水平与特点
【单选题】 选择学前儿童社会教育的内容的依据,不包括( )。
①  选择富有启发性的内容
②  均衡选择学前儿童社会教育内容
③  选择基础的内容
④  选择现有内容
【多选题】 选择学前儿童社会教育内容的依据有哪些?()
①  学前儿童社会教育目标
②  社会现实
③  社会发展状况
④  幼儿的发展
【单选题】 学前儿童社会教育的途径,不包括( )。
①  社会教育
②  幼儿园教育
③  大自然教育
④  家庭教育
随机题目
【单选题】 若一个管理机构对一个垄断厂商的限价正好使经济利润消失,则价格要等于
①  边际收益;
②  边际成本;
③  平均成本;
④  平均可变成本。
【单选题】 如果市场价格超过平均成本,边际收益大于边际成本,垄断厂商多卖1单位时
①  对总利润没有影响,但会缩小边际收益和边际成本之间的差额;
②  总利润会减少;
③  厂商总收益会减少,其数额等于P-AC;
④  总利润增加,其数额为MR-MC,并缩小边际收益和边际成本之间的差额。
【单选题】 对完全垄断厂商来说,
①  提高价格一定能够增加收益;
②  降低价格一定会减少收益;
③  提高价格未必能增加收益,降低价格未必减少收益;
④  以上都不对。
【单选题】 如果某垄断者有一线性需求函数,总收益增加时
①  边际收益为正值且递增;
②  边际收益为正值且递减;
③  边际收益为负值;
④  边际收益为零。
【单选题】 垄断竞争市场上厂商的短期均衡发生于
①  边际成本等于实际需求曲线产生的边际收益时;
②  平均成本下降时;
③  主观需求曲线与实际需求曲线相交,并且边际成本等于主观需求曲线中产生的边际收益时;
④  主观需求曲线与平均成本曲线相切时。
【单选题】 完全竞争厂商的短期供给曲线是指
①  AVC>MC中的那部分AVC曲线;
②  AC>MC中的那部分AC曲线;
③  MC>=AVC中的那部分MC曲线;
④  MC>=AC中的那部分MC曲线。
【判断题】 完全竞争市场的行业需求曲线是由单个厂商的需求曲线加总而成的。
①  正确
②  错误
【单选题】 在完全竞争市场上,厂商短期均衡的条件是
①  P=MR;
②  P=AR;
③  P=MC;
④  P=AC
【判断题】 对于一个完全竞争市场来说,市场的边际收益与市场价格是相同的。
①  正确
②  错误
【判断题】 长期中,完全竞争市场的价格等于最低长期平均成本。
①  正确
②  错误