【单选题】【消耗次数：1】
抗感冒药中具有‘使鼻黏膜血管收缩、解除鼻塞症状’作用的成分是（ ）。
①
金刚烷胺
②
对乙酰氨基酚
③
双氯芬酸
④
伪麻黄碱
⑤
天麻素
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相关题目
【单选题】
鼻黏膜血管收缩剂麻黄碱不适宜治疗的鼻塞是（ ）。
①
急性鼻炎的鼻塞症状
②
慢性鼻窦炎的鼻塞症状
③
过敏性鼻炎的鼻塞症状
④
慢性肥厚性鼻炎的鼻塞症状
⑤
慢性单纯性鼻炎的鼻塞症状
【单选题】
2. 麻黄碱的作用与肾上腺素比较,其特点( )
①
升压作用弱.持久,易引起耐受性
②
作用较强,维持时间久,中枢兴奋
③
作用弱维持时间短,有舒张平滑肌作用
④
无血管扩张作用,维持时间长,无耐受性
⑤
口服给药可避免发生耐受性及中枢兴奋作用
【单选题】
关于对乙酰氨基酚的说法，错误的是（）。
①
对乙酰氨基酚在体内代谢可产生乙酰亚胺醌,引起肾毒性和肝毒性
②
可与阿司匹林合成前药
③
大剂量服用对乙酰氨基酚引起中毒时，可用谷胱甘肽或乙酰半胱氨酸解毒
④
对乙酰氨基酚分子中含有酰胺键，正常贮存条件下易发生水解变质
⑤
对乙酰氨基酚在体内主要与葡萄糖醛酸或硫酸结合，从肾脏排泄
随机题目
【单选题】
根据现代基础教育的学校教学活动领域所涉及的主要问题，教学设计可以归纳为三个层面。他们是指（ ）。
①
学科课程教学设计、单元教学设计和课堂教学设计
②
学校教学系统设计、单元教学设计和课堂教学设计
③
学校教学系统设计、学科课程教学设计和单元教学设计
④
学科课程教学设计、学期教学设计和单元教学设计
【单选题】
学校教学系统中最基本的构成要素包括( )四个方面。
①
教务部门、教学部门、学生、教材
②
教师、学生、教室、教学内容
③
教师、学生、教材、教学媒体
④
校长、教师、教室、学生
【单选题】
肯普模式(1977)这一教学设计模式强调四个基本要素，分别为( )。
①
媒体选择、教学目标、可控性和学习者分析
②
教材组织、学习者特征，教学活动和教学评价
③
教学目标、学习者特征、教学资源和教学评价
④
学习者特征、灵活性、适应性和教学目标