“满意”是一种感觉状态下的水平，满意与否首先取决于一个人的价值观。（）

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【单选题】【消耗次数：1】

① 对

② 错

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【单选题】爱因斯坦说：“一个人对社会的价值，首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用，而不应看他取得什么。”就是说，衡量一个人社会价值的标准应该是( ?)

① 个人的社会存在

② 个人的行为动机

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④ 社会对个人的尊重和满足

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【判断题】情绪体验的强度首先取决于人的需求状态。（）

① 对

② 错

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【判断题】终级性价值观是指一个人的最终的价值观

① 正确

② 错误

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【单选题】爱因斯坦说：“一个人对社会的价值，首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用，而不应看他取得什么。”这句话的意思是说，人生的价值首先在于（ ??）

① 奉献

② 索取

③ 存在

④ 享用

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① 正确

② 错误

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【单选题】足以影响一个人态度、价值观、行为的所有群体称作（）

① 抽象群体

② 实体群体

③ 参照群体

④ 职业群体

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【判断题】安全管理重在过程和细节，安全取决于每一个人。

① 正确

② 错误

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【多选题】一个国家的文化软实力，从根本上说，取决于其核心价值观的（??）。

① 生命力

② 凝聚力

③ 向心力

④ 感召力

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【判断题】一个人的职业幸福感取决于心态

① 正确

② 错误

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【单选题】在解决问题的过程中，对解答问题有启示作用的相类似的事物称为( )。

① 原型

② 原型启发

③ 问题情境

④ 问题对象

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【单选题】提出程序教学并为计算机辅助教学提供理论基础的心理学家是（）。

① 斯金纳

② 布鲁纳

③ 加涅

④ 桑代克

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【单选题】小学生人格发展的主要任务为（）。

① 培养自主性

② 培养勤奋感

③ 培养主动性

④ 培养自我同一性

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【单选题】掌握学习理论认为，学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是取决于他们的( )。

① 学习积极性

② 学习自觉性

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【单选题】教师要指导学生拟写课文中没有的、与课文中某些重要信息相关的或用自己的话组成的句子，从而把所学的信息和自身的知识经验联系起来。这是使用了( )。

① 组织策略

② 精加工策略

③ 元认知策略

④ 复述策略

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【单选题】在教育心理学的发展进程中，提出反思性教学研究是在其（）。

① 初创时期

② 发展时期

③ 成熟时期

④ 完善时期

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【单选题】以下表述不符合个体心理发展关键期的是( ) 。

① 某种能力获得的最佳时期

② 错过这个时期，个体难以获得某种发展

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【单选题】学生学习是为了改变自己在班集体中的排名，这样的学习动机属于（）。

① 认知内驱力

② 附属内驱力

③ 自我提高内驱力

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【判断题】从皮亚杰的观点看，儿童获得“客体永久性”概念是在感知运动阶段。

① 正确

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【判断题】爱因斯坦、牛顿等人都是智力超常者，因此我们知道，智力超常者是极少见的，一个世纪也不会出现几个。

① 正确

② 错误

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