【单选题】【消耗次数:1】
对于家长太忙,经常没时间,幼儿园如何与家长互动( )
家庭志愿者
幼儿园组织的亲子活动
家园联系手册
家长会
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相关题目
【单选题】 幼儿园组织家长和幼儿一起户外种树体现了家园互动的( )内容
①  家庭志愿者
②  家长会
③  幼儿园组织的亲子活动
④  家园联系手册
【单选题】 家长参加“幼儿园亲子运动会”、“六一”活动等方式是( )
①  家访
②  家长会
③  家长座谈会
④  家长开放日
【单选题】 幼儿园亲子活动是由幼儿园创造一定条件,以()为基础,教师为主导,教师与家长共同组织幼儿活动的一种幼儿园教育方式。
①  师生关系
②  亲缘关系
③  同伴关系
④  同事关系
【单选题】 ()是幼儿家长参与幼儿园活动的一种重要形式
①  家长会
②  家访
③  亲子活动
④  家长助教
【单选题】 家长接待是幼儿园安排专门的时间和场所,由幼儿园的领导和教师接待幼儿家长的( )。
①  合作方式
②  家园协作形式
③  双方合作形式
④  家园合作方式
【多选题】 家长参与幼儿园管理的方式有
①  家长委员会
②  家长学校
③  开放日活动
④  家长志愿者
【判断题】 幼儿园与家庭联系的个别方式包括家庭访问、个别谈话与家长咨询、家长开放日等。
①  正确
②  错误
【单选题】 家长接待是幼儿园安排专门的时间和场所,由幼儿园的领导和教师接待家长的( )
①  合作方式
②  家园协作形式
③  双方合作形式
④  家园合作方式
【单选题】 幼儿园家长工作的任务不包括( )。
①  完善幼儿园家长工作的制度建设
②  使幼儿园家长工作具有严密的组织性
③  使幼儿园家长工作具有专业性
④  便于幼儿园与家长相互交流学习
【单选题】 幼儿园最普遍最经常的家长工作形式是( )。
①  日常性的家长工作
②  家访
③  家长会
④  家长开放日
随机题目
【单选题】 为了体现科学与技术的关系,学前儿童科学教育内容的特点之一就是( )
①  引导儿童了解人体自身
②  进行环境保护教育
③  从儿童的身边取材
④  让儿童感受技术和崇尚科学
【单选题】 ( )的方法是指教师有目的、有计划地组织和启发学前儿童运用多种感官,去感知客观世界的事物与现象,使之获得具体的印象,并在此基础上逐步形成概念的一种方法
①  分类
②  实验
③  观察
④  种植与饲养
【单选题】 观察的方法是指教师有目的、有计划地组织和启发学前儿童运用多种感官,去感知客观世界的事物与现象,使之获得具体的印象,并在此基础上( )概念的一种方法
①  逐步形成
②  共同形成
③  逐一形成
④  统一形成
【单选题】 下列动物适合学前儿童饲养的是( )
①  乌龟、金鱼、蝌蚪、小鸟
②  乌龟、金鱼、蛇、小鸟
③  甲鱼、金鱼、蝌蚪、小鸟
④  乌龟、金鱼、蝌蚪、老鹰
【单选题】 ( )是指学前儿童对单个的物体或现象的观察
①  间或性观察
②  长期系统性观察
③  个别物体的观察
④  比较观察
【单选题】 不是学前阶段需要掌握的观察方法是( )
①  学习顺序观察法
②  比较观察法
③  典型特征观察法
④  发现观察法
【单选题】 ( )是我们最重要的观察工具
①  眼睛
②  感官
③  五官
④  仪器
【单选题】 ( )是指人们在自然发生的条件下对自然现象进行考察的一种基本科学方法
①  观察
②  实验
③  欣赏
④  体验
【单选题】 ( )是在学前儿童的探究之后的讨论中形成的
①  知识
②  技能
③  态度
④  思维
【单选题】 信息交流中语言的方式包括( )
①  提问和讨论
②  提问和观察
③  描述和观察
④  描述和讨论